Represent and Interpret data. Line Graphs Task Cards Represent and Interpret data. Line Graphs Task Cards Represent and Interpret data. Line Graphs Task Cards
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 1010 KB
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This resource includes 5 different line graphs with 4 question each for students to analyze the information provided and answer questions.
You can find the questions in task cards where students will have to give an open.
Great activity to do with students as a way to check how is the understanding of the topic or to assess it.

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Guía "Lectura y construcción de gráficos de líneas".
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 249 KB
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Guía en formato word editable de matemática "Leer e interpretar gráficos de líneas" tercer año. Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Leer y extraer información gráficos de líneas
-Interpretar gráficos de líneas

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Actividades gráficos de líneas Actividades gráficos de líneas Actividades gráficos de líneas Actividades gráficos de líneas Actividades gráficos de líneas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Canva de actividades sobre gráficos  de lineas.
Solo actividades que pueden servir para recordar contenidos trabajados en clases.
Idealmente utilizar en estudiantes que se encuentren cursando 5° básico 

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Representa e Interpreta datos gráficos de líneas problemas Representa e Interpreta datos gráficos de líneas problemas Representa e Interpreta datos gráficos de líneas problemas
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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Este recurso incluye:
20 problemas para interpretar gráficos de línea en dos versiones:
  • Tarjetas:  respuestas abiertas.
  • Google Form: opción múltiple.
    ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

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Evaluación de matemática 5°año, unidad "Datos y probabilidades" Evaluación de matemática 5°año, unidad "Datos y probabilidades" Evaluación de matemática 5°año, unidad "Datos y probabilidades" Evaluación de matemática 5°año, unidad "Datos y probabilidades"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 1,44 MB
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Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 7: "Datos y probabilidades". Contiene los siguientes objetivos:

• Resolver situaciones problema mediante el análisis de tablas, gráficos de barras y de líneas, comunicando tus conclusiones.
• Representar datos mediante diagramas de tallo y hojas.
• Resolver distintas situaciones mediante el cálculo del promedio de datos, e interpretar su resultado.
• Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento respecto de un experimento aleatorio.
• Comparar probabilidades de distintos eventos.

La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo .

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Gráfico de líneas cuaderno interactivo digital Gráfico de líneas cuaderno interactivo digital Gráfico de líneas cuaderno interactivo digital Gráfico de líneas cuaderno interactivo digital Gráfico de líneas cuaderno interactivo digital
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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Este cuaderno interactivo trabajo los temas de:
  • Tipos de datos
  • Lectura de gráficos de líneas
  • Interpretación de gráficos de líneas
  • Creación de gráficos de líneas
  • Gráficos con multiples líneas
Este cuaderno interactivo digitales fueron diseñados siguiendo la herramienta de aprendizaje Lanza, Explora, Discute en la cual se plantean unas preguntas iniciales para que los estudiantes exploren y discutan el tema sin recibir una explicación previa del docente. El docente hará parte de esta discusión para aclarar conceptos y reforzar la asimilación del contenido, pero son los estudiantes los que guían en proceso de aprendizaje.

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Guía 1 Gráfico de líneas y barras múltiples, OCTAVO BASICO, UNIDAD 4, MATEMATICAS Guía 1 Gráfico de líneas y barras múltiples, OCTAVO BASICO, UNIDAD 4, MATEMATICAS Guía 1 Gráfico de líneas y barras múltiples, OCTAVO BASICO, UNIDAD 4, MATEMATICAS Guía 1 Gráfico de líneas y barras múltiples, OCTAVO BASICO, UNIDAD 4, MATEMATICAS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo DOC, 10 páginas, 199 KB
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 El material que se comparte es para OCTAVO  Basico y corresponde al subsector de Matematicas, Unidad 4: Mediciones
Trabajo con los conceptos de medidas de posición, percentiles y cuartiles y representación de los datos, utilizando varios tipos de gráficos.
SALUDOS CORDIALES YESSICA TOLEDO

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Representa e interpreta datos Representa e interpreta datos Representa e interpreta datos Representa e interpreta datos
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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Este es un cuaderno interactivo digital para que los estudiantes trabajen los siguientes temas:
  • Saberes previos
  • Tipos de datos (cuantitativos, cualitativos y que cambian en el tiempo
  • Tipos de gráficos (línea, barras y torta)
  • Qué es un gráfico de líneas
  • Cómo se lee un gráfico de líneas
  • Cómo se hace un gráfico de líneas
Contiene la explicación y algunos ejercicios de práctica. Se aconseja utilizarlo al inicio del tema.

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Guía de síntesis 6° año "Diagramas y gráficos"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 246 KB
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Guía de síntesis en formato word editable 6° año "Diagramas y gráficos". La guía contiene 2 páginas divididas en 2 para trabajar, incluye breve definición  de los contenidos a tratar con los siguientes ejercicios:
-Construir diagrama de tallo y hoja con datos dados.
- Leer, comprender y responder preguntas de gráfico de líneas dobles.
- Completar tabla (porcentaje y ángulo) y crear gráfico circular de acuerdo a datos entregados.
- Crear diagrama de árbol de acuerdo a información dada.
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Comparar gráficos que tienen los mismos datos para elegir el más adecuado según la situación. Comparar gráficos que tienen los mismos datos para elegir el más adecuado según la situación.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 1,64 MB
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Comparar gráficos que presentan los mismos datos es crucial para seleccionar el más adecuado según la situación, ya que cada tipo de gráfico destaca diferentes aspectos de la información. Un gráfico de barras puede mostrar comparaciones claras entre categorías, mientras que un gráfico de líneas puede resaltar tendencias a lo largo del tiempo. Además, la elección del gráfico correcto facilita la interpretación de los datos y mejora la comunicación de los hallazgos. Por lo tanto, elegir el gráfico más adecuado según la situación garantiza una presentación precisa y efectiva de la información.

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