| Unidad | Unidad 3. “What’s the weather like?”.
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 14) Escribir, con apoyo de imágenes y de tarjetas de palabras, para: identificar y describir objetos, animales y lugares; por ejemplo: cat, pencil, doll, door, hands, dad, pants, dress, farm, rainy; red, big, hot, cold.
| Indicador de Evaluación | - Identifican características de animales, como big cow, small pig, white cat. - Identifican palabras que describen objetos y animales: big, small. - Identifican palabras escuchadas que pertenecen a una misma familia; por ejemplo: cat, pig, duck (animals), dress, pants, boots (clothes). .
@aldo yo lo he jugado de ambas maneras. Le he enviado por mensaje Interno a cada niño y cada uno jugó con su tablero