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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | PPT, 18 pages, 4.52 MB |
| Unidad | Unidad 3. “What’s the weather like?”.
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 14) Escribir, con apoyo de imágenes y de tarjetas de palabras, para: identificar y describir objetos, animales y lugares; por ejemplo: cat, pencil, doll, door, hands, dad, pants, dress, farm, rainy; red, big, hot, cold.
| Indicador de Evaluación | - Identifican características de animales, como big cow, small pig, white cat. - Identifican palabras que describen objetos y animales: big, small. - Identifican palabras escuchadas que pertenecen a una misma familia; por ejemplo: cat, pig, duck (animals), dress, pants, boots (clothes). .
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 14) Escribir, con apoyo de imágenes y de tarjetas de palabras, para: identificar y describir objetos, animales y lugares; por ejemplo: cat, pencil, doll, door, hands, dad, pants, dress, farm, rainy; red, big, hot, cold.
| Indicador de Evaluación | - Identifican características de animales, como big cow, small pig, white cat. - Identifican palabras que describen objetos y animales: big, small. - Identifican palabras escuchadas que pertenecen a una misma familia; por ejemplo: cat, pig, duck (animals), dress, pants, boots (clothes). .
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