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He creado esta guía para trabajar la anécdota. 
La guía está creada para un 2do básico. La forma de trabajo es primero recordar qué es una anécdota, compartir diferentes historias con los niños, recordar su estructura y características y que después ellos tengan que recordar una anécdota personal, dibujarla y luego escribirla, siguiente los pasos que se van presentando y respondiendo las preguntas ¿Con quién estaba? ¿Dónde? ¿Qué pasó? etc. 

Clase sobre las carcaterísticas de la anécdota para segundo básico, donde los estudiantes registran en su cuaderno. 
En el ppt de observa un video sobre la anécdota que está inserto y además hipervinculado en la diapositiva.
Clase que favorece la expresión oral y creativa del estudiante.

Material de trabajo que sirve para primeros y segundos básicos para trabajar de forma on line o híbrida.
Es una ficha que tambien se puede imprimir para los estudiantes presenciales.
La idea es realizar un trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Hola! les comparto un pequeño PPT para activar conocimientos previos de la anécdota y presentarla como contenido. El PPT trae un ejemplo para que a partir de él puedan deducir lo que es una anécdota y sus características. Una diapositiva para contar de forma oral algunas anécdotas y finalmente un resumen.

Presentación Power Point para introducir la anécdota como concepto y para luego realizar un taller escritor, les dejo el link de la guía a trabajar:

https://profe.social/posts/53707-taller-escritor-escribiendo-una-anecdota

Este PPT incluye:
- Contenido y objetivo de la anécdota
- Juego de adivinanzas con personajes de películas que cuentan su anécdota
- Explicación taller escritor

¿Por qué son importantes las anécdotas?
Las anécdotas no solo enriquecen nuestra habilidad para contar historias, sino que también fortalecen la comprensión lectora y expresión oral, fomentando la creatividad y la conexión personal entre los estudiantes.

📚 Utilidad del Recurso:
Este material es perfecto para captar la atención de los estudiantes y enseñarles a valorar y compartir experiencias personales significativas, apoyando el desarrollo de sus habilidades comunicativas.

¡Anímate a incorporar las anécdotas en tu enseñanza y observa cómo tus estudiantes se motivan a explorar y expresar sus propios recuerdos y experiencias!
🌟 Creado por: @aulaeficaz
📘 Ideal para: Estudiantes de Primer Ciclo Básico

🎯 Alineación Curricular: Objetivos de Lenguaje del Currículum Nacional de Chile

Clase de segundo básico de planificación de escritura.
En esta clase mediante la escritura de una anécdota, se van conociendo su estructura.
El propósito de la planificación de escritura es hacerla de manera colectiva.

Esta es una guía de trabajo de escritura guiada que trabaja en específico el tipo de texto "la anécdota".

La guía está pensada para que los alumnos primero, reflexionen a través de preguntas, sobre qué les gustaría escribir y los detalles de este acontecimiento a modo de planificación.
Luego, que escriban su anécdota teniendo en cuenta todos los detalles que destacaron en la primera parte.
Posterior a la escritura, el foco está puesto en que revisen los posibles errores ortográficos o gramaticales de su escrito y los corrijan.
La clase termina con los alumnos compartiendo sus anécdotas con los demás a modo de lectura en voz alta. Además, deben escribir un breve comentario de lectura a alguno de sus compañeros que leyó para decirle qué cosas les gustaron y cómo creen que podrían mejorar.

Esta guía de trabajo puede servir como evaluación formativa para que los estudiantes escriban una anécdota siguiendo los pasos de la producción escrita. 

PPT Editable .
Leer y comprender diferentes tipos de textos ,a través de la lectura y escritura de una anécdota. Se incorporan actividades del texto de estudio ( cuaderno del estudiante) Tercero básico.Incluye un temporizador de tres minutos,con música en la sala de espera.
No olviden dejar un ♥️🤗