Role-playing: higiene en el aula y comunicación asertiva
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 7,78 KB
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El role-playing pretende concienciar sobre hábitos de higiene personal en adolescentes. 
EN ESTE ROLE-PLAYING, EL PROFESOR PIDE UN VOLUNTARIO Y REALIZA EL ROLE-PLAYING JUNTO CON ESTE ALUMNO VOLUNTARIO. 
LE LEE EL TEXTO DE ABAJO Y LE PIDE QUE SE PONGA EN LA SITUACIÓN. EL PROFESOR REPRESENTA AL ALUMNO CON UNA HIGIENE DEFICIENTE Y ES EL ALUMNO VOLUNTARIO QUIEN TIENE QUE DECIRLE CÓMO SE SIENTE AL RESPECTO (* Es decir, no se piden dos voluntarios ya que esto puede provocar conflictos, malestares o situaciones incómodas. Por eso, en este role-playing participa un voluntario y EL PROFESOR).

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Tríptico Higiene en adolescentes (Mujeres)
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 705 KB
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Pensado para fomentar hábitos de higiene y salud en mujeres pre y adolescentes. Puedes buscar la versión para hombres.
Se sugiere realizar una clase separados niños y niñas, un grupo con un profesor y uno con una profesora, para que entren en confianza y puedan preguntar libremente.
Juego para adolescentes: Sexualidad y relaciones afectivo-sexuales
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a view.genial.ly
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El póster lo he diseñado en Canva para tener acceso de forma fácil a un maravilloso juego hecho en Genially por la asociación ASAD. El juego tiene diferentes pruebas sobre la terminología en relaciones afectivo-sexuales (expresión de género, orientación sexual...), relaciones sanas, tipos de violencia de género... Se hace en modo Escape Room con misiones y contraseñas.
Triptico Higiene en adolescentes (Hombres)
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 724 KB
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Pensado para fomentar hábitos de higiene y salud en hombres pre y adolescentes. Puedes buscar la versión para mujeres.
Se sugiere realizar una clase separados niños y niñas, un grupo con un profesor y uno con una profesora, para que entren en confianza y puedan preguntar libremente.
KELLY MINERVA  kelly.minerva -

* Este docente usó el recurso con estudiantes de 12 a 17 años

excelente medio, alumnos involucrados con el tema. El contenido es muy explicito y de facoil comprension motivando al dialogo entre ellos

Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal Verdadero o falso: mitos sobre higiene personal
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 658 KB
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Se propone esta actividad para adolescentes a modo de concienciación para fomentar pautas de higiene básicas. Se plantean varias cuestiones relacionadas con la salud en general para fomentar una dinámica divertida que no se centre  exclusivamente en cuestiones de aseo personal (evitando así que el alumnado pueda sentirse juzgado). Algunas de las preguntas son clave, como las relacionadas con la ducha diaria y el aseo continuo en general.

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Cuadernillo de funciones ejecutivas para adolescentes y adultos Cuadernillo de funciones ejecutivas para adolescentes y adultos Cuadernillo de funciones ejecutivas para adolescentes y adultos Cuadernillo de funciones ejecutivas para adolescentes y adultos Cuadernillo de funciones ejecutivas para adolescentes y adultos
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 35 páginas, 11,8 MB
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Cuadernillo de funciones ejecutivas para adolescentes y adultos.
Excelente para aplicar en procesos educacionales.
Actividades dirigidas a potenciar las funciones ejecutivas.
Ayuda a los procesos de terapia.

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Estrategias Didácticas para la enseñanza de la Filosofía con Adolescentes Estrategias Didácticas para la enseñanza de la Filosofía con Adolescentes Estrategias Didácticas para la enseñanza de la Filosofía con Adolescentes Estrategias Didácticas para la enseñanza de la Filosofía con Adolescentes Estrategias Didácticas para la enseñanza de la Filosofía con Adolescentes
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Calificación 4.7 de 5 (6 reseñas)
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo pdf, 47 páginas, 4,75 MB
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"Estrategias Didácticas para la enseñanza de la Filosofía con Adolescentes" es un libro con múltiples estrategias didácticas que tienen como función enseñar a las y los estudiantes temas relacionados con la Filosofía. Su diseño pedagógico permite que las estrategias puedan ser empleadas incluso con temáticas similares, relacionadas con las artes y las humanidades. Cuenta con un diseño atractivo y con algunas notas que le servirán a las y los docentes para fortalecer su práctica educativa.
50 journal writing prompts – English!
ProfeCoins 22
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Este journal contiene 50 temas de escritura libre (free writing prompts) en los cuales los estudiantes pueden practicar sus habilidades de escritura. 

Este Journal se puede utilizar como trabajo extra, práctica para early finishers, o trabajo colaborativo. 

Los temas de escritura tienen diversos tipos de estructuras gramaticales que pueden servir como trabajo diario o como práctica especifica de algún contenido. 

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ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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¿Sabías que las habilidades sociales son clave para el éxito de nuestros adolescentes?

¡Ayudemos a los padres a fortalecer este aspecto tan importante!
¡Lanzamos una nueva plantilla de Canva para crear talleres de comunicación efectiva!
✅ Actividades prácticas 
✅ Estrategias para una mejor comunicación 
✅ Consejos para padres de adolescentes



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