¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Es una actividad en editable para que el estudiante practique la notación desarrollada. Todo cifra de un número tiene un valor posicional, por lo tanto podemos expresar ese número mediante una suma, conocido como notación desarrollada. Completa los siguientes ejercicios y ubícalos los números en crucigrama. 

Este rompecabezas misterioso digital es la forma perfecta de hacer que tus estudiantes practiquen la escritura de decimales en notación desarrollada de manera divertida y efectiva. 

Tus estudiantes recibirán 16 ejercicios en notación estándar o desarrollada y deberán escribirlos en la contraria. 

A medida que resuelven los 16 ejercicios, desbloquean poco a poco la imagen oculta. Si responden correctamente, la casilla se vuelve verde y aparece una parte del rompecabezas; si se equivocan, la casilla se pone roja y pueden intentarlo de nuevo.

16 ejercicios diseñados para reforzar el orden de operaciones siguiendo la jerarquía de paréntesis (del que está más afuera al que está más adentro)

Autoevaluación instantánea, con retroalimentación visual en cada respuesta.

Dos versiones del rompecabezas en Google Sheets: 

Este recurso permite que los estudiantes se involucren activamente en su aprendizaje mientras desarrollan precisión matemática. Una forma innovadora y atractiva de fortalecer habilidades esenciales en matemáticas.

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Si buscas este recurso en inglés, aquí está el enlace.
Decimals in Expanded Notation Mystery Puzzle

Todo cifra de un número decimal tiene un valor posicional, por lo tanto podemos expresar ese número mediante una suma, es entonces que se puede descomponer un número decimal en fracciones decimales. Completa los siguientes ejercicios y ubícalos los números en crucigrama, el punto decimal ocupa un espacio. 

 "Importantes experiencias ocurren cuando se trabaja con las manos. Como maestros, debemos ayudar a los niños a hacerse conscientes de sus manos y de los grandes regalos que ellas le otorgan a sí mismos y a los demás. Sus manos necesitan hacerse habilidosas, sensitivas y fuertes, de manera que ellas puedan llevar a cabo muchas tareas maravillosas. Los ciegos llegan a conocer el mundo a través de sus manos, pero la mayoría de la gente no es consciente del conocimiento que puede obtenerse cuando son usadas de modo sensible y útil. ¡Piensen en el arte y la música! Piensen en lo que el trabajo físico y las tareas diarias nos enseñan. Piensa en el apretón de manos y qué nos dice a nosotros acerca de la otra persona. El trabajo manual y las artesanías deberían ser enseñadas imaginativa y artísticamente, alentando los diseños originales que sean colores y formas creativas. Los niños deben aprender nuevas formas de usar el color y hacer diseños que indiquen el uso práctico del proyecto..." 
"...a través de la belleza, el color y la forma, el trabajo manual y las artesanías ayudan a dirigir a los niños del jugar hacia el pensamiento imaginativo como adultos, formando una especie de puente entre los dos. Las manos juegan una parte muy importante en este despertar. La actividad de los dedos activa los sentidos que conectan al niño con el mundo, y toda su vida de pensamientos comienza a moverse..."

En este recurso encontrarás 20 tarjetas con problemas en los que los estudiantes deben convertir un determinado número decimal hasta las milésimas en notación estándar o desarrollada.

En notación desarrollada encontrarán ejercicios en ambas formas:

300 + 20 + 4 + .9 + .01 + .007

(3 x 100) + (2 x 10) + (4 x 1) + (9 x 1/10) + (1 x 1/100) + (7 x 1/1,000)

De esta forma los estudiantes también podrán trabajar el valor posicional de los números.

Incluye:

- 20 tarjetas a color

- 20 tarjetas en blanco y negro

- Dos hojas de respuestas (por si el docente desea imprimir dos en una sola hoja)

- Guía con las respuestas de los ejercicios

Este recurso fue diseñado para 5to grado. Puede ser utilizado en 4to con los estudiantes avanzados y en 6to para realizar un repaso de los temas trabajados el año anterior.

Actividad desarrollada para trabajar en primero básico. 
El objetivo de aprendizaje es que los estudiantes sean capaces de asociar número y cantidad.

Instrucciones:

1. Trazar la forma del número con el dedo.
2. Repetir su nombre.
3. Rellenar la forma del número con material concreto (lana, papel lustre. plasticina, etc.)
4. Pintar el árbol y crear pelotitas de papel.
5. Asociar el número con la cantidad y pegar las pelotitas de papel correspondientes.
6. Finalmente, repite el número que está trabajando, realiza el conteo de las pelotitas en el árbol y pinta los cuadrados para reforzar la cuantificación.

Actividad desarrollada en un taller de lenguaje que hago, cuyo objetivo es incentivar estrategias de comprensión lectora en un curso de séptimo básico.
El propósito de esta actividad era desarrollar una lectura crítica, comprensiva y reflexiva sobre una noticia. La idea es incentivar el dialogo de los y las estudiantes con respecto a la historia de vida de Tomiii 11.
Por favor, cualquier comentario constructivo que tengan acerca del material, no duden en decírmelo, aún soy estudiante de pedagogía, así que cualquier comentario suma :)
Saludos.

Actividad desarrollada para nivel Pre-kínder con el objetivo de reconocer de manera simbólica las vocales de la A a la U. Los niños y niñas encantados realizaron la actividad. Ojalá les sirva. ¡¡Cualquier duda, me escriben!! Es muy fácil de aplicar.

Actividad desarrollada en Scratch.
Asignatura de matemáticas.
Sumas aleatorias de números comprendidos entre 1 al 9
Los mas pequeños deben resolver un bloque de 10 ejercicios. La actividad contiene un contador de puntos de tanto respuestas correctas e incorrectas.
Al finalizar el bloque vamos a saber cual es nuestra nota. La nota mayor es un 10 ya que se han obtenido todas las respuestas correctas.
Puedes ver el siguiente video:
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Actividad desarrollada para apoyar a estudiantes de enseñanza media a mejorar y/o aprender a tomar apuntes y aplicarlos en las clases expositivas de cualquier asignatura 
Apoyo desde el Programa de Integración Escolar