Úrsula nos invita a conocer el  sonido inicial /u/ a través de un video y dos entretenidos juegos interactivos:  Super unicornio y Deco Nails, en que los estudiantes deberán relacionar la letra al sonido, e identificar elementos con sonido inicial /u/. 

GUIA DE TRABAJO PARA REALIZAR ACTIVIDAD DE INICIO DEL LENGUJE COMO LAS ONOMATOPEYAS QUE ES PARTEDE LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA NO VERBAL, APOYADA DE IMAGENES DE COLORES Y POR CATEGORIA DE ANIMALES DE LA GRANJA Y DOMESTICOS

GUIA DE TRABAJO PARA REALIZAR ACTIVIDAD DE INICIO DEL LENGUJE COMO LAS ONOMATOPEYAS QUE ES PARTE DE LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA NO VERBAL, APOYADA DE IMAGENES DE COLORES Y POR CATEGORIA DE ANIMALES DE LA SELVA

GUIA DE TRABAJO PARA REALIZAR ACTIVIDAD DE INICIO DEL LENGUJE COMO LAS ONOMATOPEYAS QUE ES PARTEDE LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA NO VERBAL, APOYADA DE IMAGENES DE COLORES Y POR CATEGORIA DE INSTRUMENTOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE

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Estas tarjetas son para aprender sobre la consonante m con sus combinaciones .Además  trabajar conciencia fonológica reconociendo el sonido inicial de las palabras.Por otro lado, reforzamos la asociación grafema fonema. Las tarjetas son  editables, para agregar o quitar lo que ustedes consideren pertinente.

Conciencia fonológica

Objetivos a trabajar
 Identificar y expresar cantidad de sílabas que compone una palabra.

Objetivos complementarios

Cree estas tarjetas para reforzar el aprendizaje de las vocales y trabajar conciencia fonológica reconociendo el sonido inicial vocálico de las palabras, ademas de la asociación grafema fonema. Las tarjetas son en ppt, editables, para agregar o quitar las que consideren que deben modificar. 

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación  verbal, es decir, la capacidad de reconocer palabras como iguales o diferentes. Sólo debes nombrar las imágenes y tus alumnos deben escuchar y decir si suenan igual o diferentes.

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación no verbal, es decir, la capacidad de reconocer diferentes sonidos, en éste caso de instrumentos musicales