Textos discontinuos Textos discontinuos Textos discontinuos Textos discontinuos Textos discontinuos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 3,73 MB
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Presentación para conocer los textos discontinuos. Además, comienza con una pequeña explicación sobre los textos continuos para que los y las estudiantes comprendan las diferencias entre ambos y puedan reconocerlos.

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Textos continuos y discontinuos Textos continuos y discontinuos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 16 años
Info. del archivo pptx, 5 páginas, 514 KB
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Objetivo: Sintetizar la información de un texto discontinuo para reproducir en un texto continuo.
Este material esta realizado para explicar las diferencias entre un texto continuo y uno discontinuo, observando un video, al cual deben colocar atención para anotar en la ficha todos los apuntes mas importantes, además podran prácticar la toma de apunte. 
Enlace del video : 
Luego deben transformar un texto discontinuo a continuo. 

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Completa Presentacion octavo basico estadistica, ejercicios y contenido didactico Completa Presentacion octavo basico estadistica, ejercicios y contenido didactico Completa Presentacion octavo basico estadistica, ejercicios y contenido didactico Completa Presentacion octavo basico estadistica, ejercicios y contenido didactico Completa Presentacion octavo basico estadistica, ejercicios y contenido didactico
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pptx, 50 páginas, 4,83 MB
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Estimada comunidad de ProfeSocial, se comparte Gran Presentacion para el subsector de Matematicas, octavo año basico, unidad de estadistica, con los siguientes topicpos abarcado:
distribucion de frecuencias
Variables Continuos
variables discretas
medidas de tendencia central ( media, moda, mediana)
medidas de posicion}percentiles,cuartiles y deciles

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Guia diagnóstica para estudiantes de 13 a 14  años
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Formato: Documento imprimible PDF

Descripción: En esta ocasión proponemos guías de entrada o diagnósticas que evalúan las competencias comunicativas a través de ejercicios lectores que exploran los niveles de lectura literal, argumentativa, crítica y propositiva, según los intereses y habilidades propias del grado específico. 

Contiene:
  • Taller con textos continuos y discontinuos que incluye preguntas relacionadas con los niveles de lectura
  • Formato de planeación diligenciado
  • Rúbrica de evaluación


Edad de aplicación: 
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Guía de inglés "Presente continuo" Guía de inglés "Presente continuo"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 1,23 MB
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Recurso ideal para motivar la construcción del aprendizaje presente continuo de forma interactiva con ejercicios curiosos y didácticos. El presente continuo se utiliza para la descripción de una acción que se está desarrollando en el mismo momento del enunciado. Este tiempo verbal también permite nombrar una actividad que se lleva a cabo en el presente. 

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Present tenses: Present continuous Present tenses: Present continuous Present tenses: Present continuous Present tenses: Present continuous Present tenses: Present continuous
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 15 años
Info. del archivo pptx, 19 páginas, 11,1 MB
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materia: Inglés
tema: present continuous/ presente continuo
Continuando con el tema de oraciones en presente, les dejo esta breve explicación del presente continuo, sus usos y ejemplos, además
prsente continuo.png
de ejercicios para practicar lo aprendido 

Past Continuous Past Continuous Past Continuous Past Continuous Past Continuous
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pptx, 31 páginas, 19,2 MB
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Materia: Ingles
Tema: Past tenses: Past Continuous.
Este recurso busca ser un apoyo para aprender y practicar acerca del Pasado continuo en ingles.
Incluye una breve introducción al tema, estructura y uso del Pasado Continuo, así como ejercicios para practicar.
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PAST.png

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Presentación "Present progressive (continuous) (Explicación, actividades y juegos) Presentación "Present progressive (continuous) (Explicación, actividades y juegos) Presentación "Present progressive (continuous) (Explicación, actividades y juegos) Presentación "Present progressive (continuous) (Explicación, actividades y juegos) Presentación "Present progressive (continuous) (Explicación, actividades y juegos)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 12,3 MB
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Presentación de clase "Present progressive / Present continuous" 
Enseña de una forma divertida y sencilla el present continous para hablar sobre acciones que suceden en el momento.
Contiene:
*Breve explicación
*Ejemplos sencillos de comprender y llamativos
*Juego "What are they doing?
*Spelling rules (verb+ing)
*Ejercicio 
Gracias por tus likes, comentarios, descargas y reseñas!
Review present simple and continuous Review present simple and continuous
Gratis!
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 16 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 114 KB
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Este recurso contiene cuatro fichas para repasar el present simple and continuous. Tras haberles explicado estos tiempos verbales a mis alumnos, sentí la necesidad de que tuvieran un lugar donde ellos mismos escribieran las normas basicas y ejemplos en forma de resumen. De este modo podemos repasar lo dado y ellos podrán ir formado un libro de repaso de los tiempos verbales. 
¡Recordad combinar las fichas y explicaciones con juegos que les motiven a aprender!
Presentación present simple and continuous Presentación present simple and continuous
Gratis!
Cantidad descargas 135
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 16 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 1,21 MB
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Este recurso se trata de una presentación o unoa carteles en los que se explica lo necesario para comprender el presente simple y el presente continuo (incluye los cambios de spelling por añadir -ing, cuando se añade -s,-es etc). Además,  incluye una diapositiva con el verbo to be ya que mis alumnos todavia no lo tenían completamente interiorizado y se necesita para realizar el presente continuo.
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