Guía formativa/sumativa inglés de 1 hoja contenido how old are you
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 335 KB
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Buenos días, tardes, noches, colegas!
En esta guía (que pueden usarla de forma formativa o sumativa) trabaja el contenido de números 1-10 con su correspondiente escritura (como ven debajo de los pastelitos en cuadros de texto). También, en dichos cuadros, trabajamos la escritura progresiva para expresar la edad en primera persona (como se fijan, en los de arriba están más controlados que los cuadros de abajo).

Por último, tenemos una actividad breve de que se dibujen y al lado tenemos escritura en texto para expresar nombre y edad en base a un modelo (que ustedes pueden colocar en la pizarra o en la plataforma que estimen conveniente).

El material está en formato word para que pueda editarlo a su gusto según su grupo curso.

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how old are you, pets (is it a rabbit...?), simon says
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Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 5,69 MB
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Guía de repaso de vocabulario en inglés. Tiene la palabra en inglés, su pronunciación (tal cual suena para que el estudiante pueda practicar), su significado en español y una ilustración que lo acompaña. 

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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pdf, 83 páginas, 1,04 MB
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  1. Saludos y despedidas:
     
    • Hello! How are you? - ¡Hola! ¿Cómo estás?
  2.  
    • Goodbye! Take care. - ¡Adiós! Cuídate.
  3.  
  4. Agradecimientos y cortesías:
     
    • Thank you very much. - Muchas gracias.
  5.  
    • You're welcome. - De nada.
  6.  
  7. Preguntas y respuestas básicas:
     
    • What's your name? My name is John. - ¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es John.
  8.  
    • How old are you? I'm 25 years old. - ¿Cuántos años tienes? Tengo 25 años.
  9.  
  10. Expresiones de tiempo:
     
    • What time is it? - ¿Qué hora es?
  11.  
    • Today is Monday. - Hoy es lunes.
  12.  
    • Tomorrow is my birthday. - Mañana es mi cumpleaños.
  13.  
  14. Expresiones de lugar:
     
    • Where is the nearest bank? - ¿Dónde está el banco más cercano?
  15.  
    • I live in New York. - Vivo en Nueva York.
  16.  
  17. Pedir y dar información:
     
    • Can you help me, please? - ¿Me puedes ayudar, por favor?
  18.  
    • What's your phone number? - ¿Cuál es tu número de teléfono?
  19.  
  20. Expresiones para expresar emociones:
     
    • I'm happy. - Estoy feliz.
  21.  
    • She's sad. - Ella está triste.
  22.  
  23. Expresiones para hablar sobre gustos y preferencias:
     
    • I like pizza. - Me gusta la pizza.
  24.  
    • He doesn't like horror movies. - A él no le gustan las películas de terror.
  25.  
  26. Expresiones para disculparse y aceptar disculpas:
     
    • I'm sorry for the mistake. - Lo siento por el error.
  27.  
    • That's okay, don't worry. - Está bien, no te preocupes.
  28.  
  29. Expresiones para hacer planes y arreglos:
     
    • Let's meet at the park at 3 PM. - Encontrémonos en el parque a las 3 PM.
  30.  
    • Can we reschedule the meeting to tomorrow? - ¿Podemos cambiar la reunión para mañana?
  31.  
 

D

  1. Expresiones para hablar sobre habilidades y capacidades:
  • I can speak English. - Puedo hablar inglés.
  • She's good at playing the piano. - Ella es buena tocando el piano.
  1. Expresiones para expresar preferencias y elecciones:
  • I prefer tea over coffee. - Prefiero el té sobre el café.
  • He chose the blue shirt. - Él eligió la camisa azul.
  1. Frases para describir el clima:
  • It's sunny today. - Hoy está soleado.
  • It's raining outside. - Está lloviendo afuera.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo:
  • I have a meeting at 3 o'clock. - Tengo una reunión a las 3 en punto.
  • The movie starts at 7:30 PM. - La película empieza a las 7:30 PM.
  1. Expresiones para hacer peticiones y ofrecimientos:
  • Can you pass me the salt, please? - ¿Me puedes pasar la sal, por favor?
  • Would you like some coffee? - ¿Te gustaría un poco de café?
  1. Frases para expresar acuerdo y desacuerdo:
  • I agree with you. - Estoy de acuerdo contigo.
  • I don't think so. - No lo creo.
  1. Expresiones para hablar sobre la familia:
  • She has two brothers and one sister. - Ella tiene dos hermanos y una hermana.
  • His parents live in London. - Sus padres viven en Londres.
  1. Frases para pedir y dar direcciones:
  • Excuse me, how do I get to the museum? - Perdón, ¿cómo llego al museo?
  • Go straight and then turn left at the traffic light. - Sigue derecho y luego gira a la izquierda en el semáforo.
  1. Expresiones para expresar sorpresa:
  • Wow, that's amazing! - ¡Wow, eso es asombroso!
  • Oh my goodness! - ¡Dios mío!
  1. Frases para hacer recomendaciones:
  • You should try the seafood at that restaurant. - Deberías probar los mariscos en ese restaurante.
  • I recommend this book, it's really interesting. - Recomiendo este libro, es muy interesante.
 

  1. Frases para hablar sobre el trabajo:
  • I have a meeting with my boss today. - Tengo una reunión con mi jefe hoy.
  • She works as a teacher. - Ella trabaja como maestra.
  1. Expresiones para expresar opinión y acuerdo:
  • In my opinion, the movie was fantastic. - En mi opinión, la película fue fantástica.
  • I totally agree with you. - Estoy totalmente de acuerdo contigo.
  1. Frases para expresar deseo y esperanza:
  • I hope to visit Paris someday. - Espero visitar París algún día.
  • I wish you good luck in your exam. - Te deseo buena suerte en tu examen.
  1. Expresiones para hacer comparaciones:
  • This book is better than the one I read last month. - Este libro es mejor que el que leí el mes pasado.
  • He is taller than his brother. - Él es más alto que su hermano.
  1. Frases para hablar sobre la comida:
  • I love eating sushi. - Me encanta comer sushi.
  • The pasta tastes delicious. - La pasta sabe deliciosa.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo libre:
  • What do you do in your free time? - ¿Qué haces en tu tiempo libre?
  • I enjoy playing video games. - Disfruto jugar videojuegos.
  1. Frases para expresar emociones y sentimientos:
  • I feel happy when I'm with my friends. - Me siento feliz cuando estoy con mis amigos.
  • She looks sad today. - Parece triste hoy.
  1. Expresiones para expresar acuerdo y desacuerdo fuerte:
  • I totally disagree with you. - Estoy en total desacuerdo contigo.
  • I couldn't agree more. - No podría estar más de acuerdo.
  1. Frases para hablar sobre la salud:
  • I have a headache. - Tengo dolor de cabeza.
  • He caught a cold. - Él se resfrió.
  1. Expresiones para hablar sobre la educación:
  • She is studying engineering at university. - Ella está estudiando ingeniería en la universidad.
  • The teacher explained the lesson very well. - El profesor explicó muy bien la lección.
 


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All about my classmate
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 43,4 KB
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Hello, teachers!

Este es un poster diseñado para una clase sobre presentaciones y levantar un poquito el autoestima de tus alumnos. 

Lo tengo planeado para una clase de 50 minutos, en la que iniciaremos con un juego sencillo (Fruit salad) que fomentará que se sienten con compañeros con los que normalmente no se sientan y que tomará 10 minutos. Posteriormente, repasaremos las preguntas que vimos en la clase anterior y las respuestas que se dan a cada una: What's your name?, How old are you?, Where are you from?, Where do you live?, When is your birthday?, What's your favourite subject?, How many brothers or sisters have you got?, What's your favourite color?, What's your favorite food? (tomará 5 minutos).

Al terminar, entrevistarán al compañero con quien les tocó sentarse y anotarán sus respuestas en el cuaderno (10 minutos). Por último, realizaremos una lista de adjetivos positivos que describan lo que podemos reconocer en otros (sugerencias: intelligent, pretty, bold, cute, smart, clever) (5 minutos) y los 20 minutos restantes serán para que los alumnos realicen el poster de presentación de su compañera o compañero, agregando ilustraciones y las palabras correspodientes. Los posters se pegarán en un lugar visible del salón.

Hope you find it useful!

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Child labour Child labour Child labour
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 106 KB
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Children as young as eight years old are working on Indonesian palm oil plantations. Teach your students about child labour and how we can all help end this human rights abuse. This worksheet is fully editable.

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Daily Routine Mind Map - Second Grade
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 534 KB
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Daily Routine's are an excellent moment to build confidence and let our students express themselves a 100% in English. This is why I always use Mind Maps and choose one of my students (the "mini teacher") to guide the routine. 

In this routine students have to present themselves, say how old they are, how are they feeling (emphasis in the vocabulary words wonderful, tired, curious, nervous and sick) and days of the week.

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Daily Routine Mind Map - First / Second Grade
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 148 KB
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Daily Routine's are an excellent moment to build confidence and let our students express themselves a 100% in English. This is why I always use Mind Maps and choose one of my students (the "mini teacher") to guide the routine. 

In this routine students have to present themselves, say how old they are, how's the weather like (includes the vocabulary words sunny, partly cloudy, cloudy, rainy, stormy, snowy and windy) and an invitation to sing the Month's of the Year song.

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Greetings
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Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo png, 46,2 KB
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Por medio de esta conversación se puede practicar la pregunta ¨¿Cómo estas?¨ en inglés. 
La primera parte de la actividad presenta una pequeña conversación para completar y practicar en parejas.
La segunda parte de la actividad consiste en hacer uso de las expresiones al crear una nueva conversación.

Practice greetings through a small conversation as well as create your own dialogues with the expressions presented.

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Adverbs of frequency Adverbs of frequency Adverbs of frequency Adverbs of frequency Adverbs of frequency
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo pptx, 47 páginas, 6,15 MB
Cantidad comentarios 1
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Materia: Ingles
Tema: Adverbs of frequency
Este recurso busca ser un apoyo para aprender acerca de los Adverbs of frequency, contiene una explicacion breve sobre qué son, reglas, ejemplos, y ejercicios para practicar( elegir adverb indicado, ordenar oraciones, lectura)

How to write descriptions
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 230 KB
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This is a very helpful guide for our students; especially, when we ask them to write descriptions. 

The worksheet includes a brief and easy explanation about adjectives and some excercises. 

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