REGLAS DEFINICIÓN DE LA C, S, Z
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 39,4 KB
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Con esta guía los alumnos podrán conocer las principales reglas ortográficas de las palabras escriben con C, S, Z. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda de esta guía podrán conocer las principales reglas ortográficas. 

Pueden complementar esta guía con el siguiente material: 
https://profe.social/posts/2143-uso-de-la-c-s-z
https://profe.social/posts/2145-guia-uso-de-la-c-s-z
Uso de la LL y Y Uso de la LL y Y
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 235 KB
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La ortografía ​ es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar. La ortografía frecuentemente ha protagonizado debates; la reforma de la ortografía alemana de 1996 llevó a un amplio debate, y finalmente no fue aplicada ni en Austria ni en Suiza

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Tarjetas ortográficas: «ll – y» Tarjetas ortográficas: «ll – y»
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 1,18 MB
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Les comparto una nueva colección de tarjetas ortográficas para ejercitar la escritura de palabras que contienen letras que pueden resultar complejas a nuestros alumnos.

La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de falta de entrenamiento y práctica.

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Tarjetas ortográficas «c – z» Tarjetas ortográficas «c – z»
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 1,52 MB
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La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de falta de entrenamiento y práctica.

Para ejercitar la ortografía existen numerosos recursos y materiales; hoy les comparto una colección de tarjetitas con palabras que suelen presentar dificultades ya que contienen letras complejas en la escritura, como es el caso de la «c» y la «z».

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Tarjetas ortográficas «b – v» Tarjetas ortográficas «b – v»
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 1,85 MB
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La ortografía es uno de los aspectos que más les cuesta asimilar a los niños cuando ya han aprendido a escribir, algunos incluso arrastran estos problemas hasta la adolescencia o la juventud. En la mayoría de los casos se debe a que no prestan la debida atención mientras escriben, aunque a veces puede tratarse de falta de entrenamiento y práctica.

Para ejercitar la ortografía existen numerosos recursos y materiales; hoy les comparto una colección de tarjetitas con palabras que suelen presentar dificultades ya que contienen letras complejas en la escritura, como es el caso de la «b» y la «v». Para facilitar la tarea, cada palabra va acompañada de su correspondiente dibujo.

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Reglas ortográficas: HAY, AHÍ y ¡AY! Reglas ortográficas: HAY, AHÍ y ¡AY! Reglas ortográficas: HAY, AHÍ y ¡AY!
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 564 KB
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Recurso para el aula (apoyo visual)
El siguiente recurso es un apoyo visual para las reglas ortográficas de:
- hay
- ¡ay!
- ahí
y su correcta utilización. La finalidad de este apoyo visual es poder proporcionar el material a los y las estudiantes en la sala de clases para mejorar su ortografía y sus creaciones escritas.

¡Espero te guste!

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EJERCITANDO CON LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN EJERCITANDO CON LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 147 KB
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Con esta clase podrás ejercitar con las reglas de acentuación de las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Es una guía muy completa donde se explican las reglas de acentuación con sus ejemplos, se enseñan las reglas y también los pasos para tildar una palabra cuando corresponde. Finalmente hay ejercicios para que los niños pongan en práctica lo aprendido.   

Puedes complementar esta guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/2149-acentuacion-de-palabras

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Uso de H. Uso de H. Uso de H. Uso de H. Uso de H.
Gratis!
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 9,92 MB
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Presentación en power point, sobre la  regla ortográfica del uso de H. 
Contiene: 
  • Estructura de la clase. 
  • Contextualización 
  • Dato interesante
  • Reglas de uso
  • Ejercicios
  • Actividades online. 
Plantilla de Bt21. 
USO DE LA B Y V USO DE LA B Y V USO DE LA B Y V USO DE LA B Y V USO DE LA B Y V
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo pptx, 18 páginas, 22,1 MB
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Con esta clase los alumnos podrán conocer y reconocer las palabras que se escriben con B y V según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda del ppt podrán conocer las principales reglas ortográficas y también ejercitar. 

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Ticket de salida - Agudas, graves y esdrújulas
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 71,1 KB
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Les presento una nuevo Ticket de Salida: Palabras agudas, graves y esdrújulas

Este ticket de salida se puede utilizar para finalizar la clase de "Agudas - Graves - Esdrújulas". El objetivo es que los estudiantes tilden solo las palabras que lo necesitan según las reglas de acentuación aprendidas durante la clase. 

*Si lo descargan y lo necesitan en formato WORD no duden en pedírmelo

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