Materia: Ingles
Tema: SHOULD AND MUST
Este recurso busca ser un apoyo para aprender y practicar acerca de los modales de consejo y obligaciones(order, prohibition) en ingles: Should and Must.
 Contiene una breve explicación de qué son, cómo se usan y su estructura.
Ademas de ejercicios para practicar.
Al final de la presentacion agreguè un par de ejercicios donde se puede practicar Speaking usando Should and Must, en el primero de ellos los alumnos describiran un lugar diciendo lo que se puede o no se puede hacer en ese lugar, sin decir el nombre del mismo, con el fin de que los demas alumnos adivinen de que lugar se habla.
En el segundo ejercicio se inventara una situacion conflictiva para que despues den consejos haciendo uso de Should o Shouldn't.

Materia: Ingles
Tema: Modal verbs
Esta es una guía rápida acerca de los verbos modales en ingles, incluye la definición de un Modal Verb, tipos, ejemplos y usos, así como ejercicios de practica para repasar lo aprendido en clase. 

Es una flashcard (creada por mí btw, so cualquier feedback será bien recibido!) que trata sobre los modal verbs en inglés. Tiene pequeñas ilustraciones con relación a los ejemplos, e incluye explicación de tanto el modal negativo como el afirmativo. Should-must-have to. Shouldn't-mustn't-don't have to. 

El siguiente material es sobre el uso de el modal should y must, ademas con ejemplos y una serie de ejercicios, un material sencillo y muy practico para desarrollar este tema. espero les sirva de gran ayuda.

This is a video you should check when teaching phonics. It belongs to Kids v/s Phonics (think is an app). They have stories and songs. I used to show this type of video to my students and they really loved it! Check youtube and you'll find more videos with different phonics. 

Something that I use in reading comprehension. Students should roll a die and answer. You can adapt it depending on the ability you are focusing on. 
Use a virtual die or a real one. Check this out!  https://freeonlinedice.com/

The ants need to find their match! The students should find the antonym and draw lines to match the ants. I used the same vocabulary from the Antonyms PPT.
Do you like the border? It is from https://pageborders.org/ 

This PPT is about weather and clothes. The students should already know this type of vocabulary. First, they read a sentence e.g. It is sunny, what should I wear? Try making mistakes so they can notice it and give you the correct answer. 
Send me a message and I'll send you the PPT.

I use this after teaching weather vocabulary. The students should know: weather instruments, clothes they can wear for each weather and activities they can perform depending on the weather. 
I ask them to keep a track of the weather during a week then, they should be able to prepare a weather report and present it to the class. 

I wrote this poem to teach the respiratory process. Students should know the main organs: nose, trachea, bronchi and lungs. You can ask them to recite the poem and at the same time, use pictures to show the process.