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Derechos Humanos y Democracia | Educación Ciudadana 3° Derechos Humanos y Democracia | Educación Ciudadana 3° Derechos Humanos y Democracia | Educación Ciudadana 3° Derechos Humanos y Democracia | Educación Ciudadana 3° Derechos Humanos y Democracia | Educación Ciudadana 3°
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Recommended age 14 - 18 years
File information pdf, 18 pages, 27.9 MB
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  • Objetivo de la clase: Analizar la relación entre los derechos humanos y la democracia.
  • Resumen de la clase: La clase examina la relación entre derechos humanos y democracia, destacando que los derechos humanos son garantías jurídicas universales que protegen a los individuos y los grupos. Se mencionan las características de los derechos humanos (universales, inalienables, indivisibles, interdependientes, equitativos y no discriminatorios) y los hitos históricos de los DDHH y la democracia.
  • Resumen de la actividad: La actividad consiste en analizar y comentar los recursos sobre derechos humanos y democracia, reflexionar sobre el rol de la ciudadanía para asegurar el cumplimiento de los principios y fundamentos de los DDHH, explicar por qué se describen como conceptos intrínsecos y dar ejemplos de cómo el Estado protege los DDHH.

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Independencia de los Estados Unidos Independencia de los Estados Unidos Independencia de los Estados Unidos Independencia de los Estados Unidos
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Recommended age 4 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 8.04 MB
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La independencia de Estados Unidos, lograda el 4 de julio de 1776, marcó un hito crucial en la historia mundial. Al romper con el dominio británico, los colonos afirmaron su derecho a la autogobernanza, estableciendo un modelo democrático basado en la libertad, igualdad y derechos inalienables. Este acto inspiró a otras naciones a luchar por su propia independencia y promover sistemas políticos basados en la soberanía popular. Además, consolidó a Estados Unidos como una potencia global emergente, influyendo en el equilibrio de poder y en la promoción de principios democráticos y de derechos humanos a nivel internacional.

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