Guía en formato word editable de matemática 4° año básico "Representación de números con bloques multibase hasta la DM". La actividad es de 2 páginas con las siguientes actividades:
-Identificar valor de bloques hasta UM
-Dibujar bloques multibase de cifras dadas.
-Escribir valor posicional y cifra de bloques multibase.

Presentación para trabajar los números hasta 999, junto con material concreto de tarjetas de centenas, decenas y unidades; sistema monetario chileno $100, $10 y $1; también otra presentación para representar con bloques de centenas, decenas y unidades.

Este recurso es un taller evaluado de 
1.- Contar secuencias matemáticas.

2.- Leer números hasta mil.

3.- Representar números en forma concreta.

4.- Nombrar los números que “rodean” a otro número en la “tabla de 100”.

5.- Ordenar una secuencia de números en forma ascendente y descendente

6.- Representar e interpretar bloques multibase. 
Estimado profesor te regalo este material, solo te pido a cambio que me dejes un comentario y un me gusta. De todo corazón espero que te sirva.

Ficha para trabajar el valor posicional, se incluye el trabajo de los bloques multibase.
- Identificar la cifra a partir de los bloques multibase.
- Representar una cifra dibujando los bloques multibase.
- Escribir el valor que representa cada digito.
- Completar una tabla por descomposición.

Esta evaluación esta destinada para estudiantes que manejen contenidos hasta la decena. Teniendo actividades de lectura y escritura de números, completar secuencias ascendentes y descendentes, comparar y ordenar números hasta el 100. Antecesor y sucesor, representar números con bloques (unidades y decenas). Identificar unidades y decenas. 

Guía de aprendizaje para trabajar la lectura y escritura de números hasta el 100. También se trabaja la representación pictórica en decenas y unidades con bloques base 10. Finalmente, se utiliza la representación para comprender la descomposición. 
MA02 OA2

Te invito a descargar y utilizar estos bloques multibase. 
Lo he utilizado en primero y segundo básico, con el plan Sumo Primero. Para representar, componer y descomponer números de acuerdo al nivel. 
Espero que sea de mucha utilidad.

Hola profes!
Actividad dirigida a estudiantes de 2° año básico, pero puede ser utilizada por estudiantes de otros cursos.
El objetivo de esta actividad es que los estudiantes puedan representar los números de manera simbólica y pictórica, además de su forma escrita.
Con ello además repasamos el valor posicional de los números hasta la centena.

Anteriormente compartí material multibase, ahora  invito a descargar estos bloques correspondientes a la unidad de mil.
 Para representar, componer y descomponer números de acuerdo al nivel. 
Espero que sea de mucha utilidad.

Actividad pensada para Centros de Aprendizaje.
A mis alumnos les encantan los juegos en tableros, por esta razón los aprovechamos para reforzar distintos contenidos vistos en clases.
El tablero que les comparto sirve para reforzar el valor posicional, ya que deben representar el número del casillero en el que caen.
Los niños deberán jugar en grupos (2-4) y necesitan: fichas para cada uno, un dado y bloques multibase.
El alumno que parte tira el dado y avanza esa cantidad de casillas, para quedarse en ese lugar, debe representar el número en el tablero con decenas y unidades. Si no lo hace de narena correcta, el resto debe apoyarlo. Una vez que lo logra, le tocará a otro compañero. Se repite esto hasta que alguno de los jugadores llega a la meta.