Downloads count | 44 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 4 - 15 years |
File information | pptx, 6 pages, 10.8 MB |
Comments count | 2 |
Downloads count | 11 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 18 years |
File information | pptx, 17 pages, 2.24 MB |
El objetivo principal es que los estudiantes aprendan a identificar puntos en un mapa según sus coordenadas geográficas.
Nivel: 4° básico
Asignatura: Historia
OA 06 Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y meridianos).
Formato: PowerPoint
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | Private link to docs.google.com |
- OBJETIVO: Explica la relevancia de la ubicación de espacios geográficos del planeta Tierra contemplando la identificación de líneas imaginarias y coordenadas geográficas.
- MODO DE USO: Selecciona un número del 01 al 10. Luego encontrarás una diapositiva donde se señala la latitud y longitud de un determinado espacio. El estudiante debe identificar qué tripulante presenta dichas coordenadas geográficas.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | Private link to wordwall.net |
🔷Asignatura: Historia y Geografía 🗺🧭.
🔷Cursos: 2° o 3° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Con límite de tiempo (3 minutos al comenzar).
✅ 6 coordenadas para ubicar.
✅ 1 cuadrícula de 10 x 10, para ubicar las coordenadas.
🔷Disponible también, en su versión imprimible: "Ubicando coordenadas, en la cuadrícula (imprimible)"✅.
¡Hola, hola, hola, hola! 🙋♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: ubicar diversas coordenadas, en la cuarícula.
Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻🎓👨🏻🎓 tendrán que observar 🔍 , las coordenadas que aparecen en los costados de la cuadrícula, para así, poder ubicarlos dentro de ella; por ende, es importante que los/as estudiantes, identifiquen de buena manera las filas 🔢 (números) y letras 🔡 (columnas) para facilitar la realización de la actividad. Una vez hayan encontrado el espacio correspondiente de las coordenadas, solamente, deberán cliquearla y llevarla a la cuadrícula, según corresponda.
💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.
¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 1 pages, 20.2 KB |
Aquí, les comparto la versión imprimible 🖨️ del juego virtual 🎮 💻
"Ubicando coordenadas, en la cuadrícula" ✅.
¡Espero que esta ficha de trabajo, les sea de utilidad! 👌🏻
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | docx, 1 pages, 600 KB |
5° Básico
OA 16 Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano, dadas sus coordenadas en números naturales.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 23 pages, 4.86 MB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 13 years |
File information | Private link to drive.google.com |
Comments count | 2 |
JUEGO INTERACTIVO POWER POINT
- PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS DE PPT(PPSX)
- EDICIÓN NO DISPONIBLE EN ESTA VERSIÓN
- LA FAMILIA CLAUS:
* Contexto/historia del juego
* Teoría del contenido (coordenadas cartesianas en el plano)
- Instrucciones del juego
- TRES NIVELES DE DIFICULTAD:
¿DÓNDE ESTÁN LOS GATOS DEL SEÑOR CLAUS?
NIVEL 2:
¿DÓNDE ESTÁN LOS ADORNOS DE RODOLFO EL RENO?
NIVEL 3:
¿DÓNDE ESTÁN LAS GALLETAS DE LA SEÑORA CLAUS?
- LAS DIAPOSITIVAS ESTÁN DISEÑADAS CON GIFS
- ESTA ACTIVIDAD RESULTA MUY BENEFICIOSA PARA:
DE COORDENADAS CARTESIANAS
- MEJORA DE LA ATENCIÓN
- ADQUISICIÓN DE NOCIONES ESPACIALES
- MEJORA DE LA LECTURA Y ESCRITURA
- DESARROLLO PSICOMOTOR
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 13 years |
File information | Private link to docs.google.com |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 4 pages, 4.45 MB |
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Muchas gracias por tu trabajo!