¿Qué aprenderán tus estudiante*s con este material?

• Analizar críticamente los medios digitales y las narrativas que consumen a diario.
• Identificar las estructuras narrativas y los elementos que influyen en la percepción de la realidad.
• Comprender cómo operan los algoritmos y las "burbujas de filtro" en la comunicación digital.
• Desarrollar habilidades para la creación de contenido crítico, como video-ensayos y guiones de crítica.
• Debatir y socializar sus hallazgos, fomentando la participación activa y el intercambio de ideas.
• Mejorar su capacidad de expresión oral y escrita a través de la producción de diversos formatos.

¿Qué incluye este material para ti y tus estudiante*s?

• Una guía detallada para un proyecto de aprendizaje basado en retos, ideal para las semanas 8 y 9 del segundo periodo.
• Contenidos claros sobre arquitectura del relato, el discurso en pantalla y la creación de guiones de crítica.
• Actividades prácticas y dinámicas que invitan a la investigación activa y al debate.
• Ejemplos y recursos multimedia (videos, QR) para enriquecer el aprendizaje.
• Una estructura organizada en cuatro sesiones, cada una con objetivos y actividades específicas.
• Una rúbrica de autoevaluación para que tus estudiante*s valoren su propio proceso.
• Un enfoque en la competencia comunicativa, la lectura crítica y la producción textual.
• Además incluye:
  • QRa material visual de apoyo
  • Enlacea el mismo material versión editable
  • Bibliografíacompleta del documento
•     👉Noticias, comentarios o curiosidades(NCC)AQUÍ👈