Recurso diseñado para trabajar la Etapa 2 del Método Global de Lectura, donde el estudiante comienza a asociar palabras y frases con sus respectivas imágenes, comprendiendo poco a poco lo que lee. 

El material propone actividades manipulativas de asociación palabra–imagen, en las cuales el estudiante debe pegar las fichas con velcro con sus palabras y pictogramas que conforman frases cortas. Este trabajo promueve la comprensión lectora global, el reconocimiento visual de palabras de alta frecuencia y el desarrollo del vocabulario funcional.