| Cantidad descargas | 29 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 6 - 14 años |
| Info. del archivo | pdf, 10 páginas, 8,87 MB |
Identificar trabajos y productos de su familia y su localidad y cómo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos,
tanto remunerados como no remunerados.
- FORMATO PDFA4
- Contiene imágenes grandes y coloridas.
- Contiene 10 paginas
- Observa las siguientes imágenes. Luego marca con un las acciones de cuidado y con una las acciones de riesgo.
- Observa las imágenes. Luego, pinta el nombre de cada institución o servicio de la comunidad.
- Marca con una X la alternativa correcta.
- Pedir la palabra y escuchar con atención a las demás personas. Es una norma de buena convivencia:
- Ordenar tu cama o dormitorio, es una norma de buena convivencia :
- Cruzar la calle de forma correcta es norma de buena de convivencia :
- Mi hermana se siente mal y le duele mucho el estómago a que institución debería asistir
- ¿Qué acción de valor está realizando el niño?
- ¿Cuál acción de valor común están realizando los estudiantes en la clase?
- La siguiente señal de transito corresponde a:
- El semáforo está en color rojo esto significa que debo:
- La siguiente señal de transito corresponde a:
- ¿Qué institución que vela por la tranquilidad de las personas y se preocupa el orden público y de la seguridad?
- ¿Qué institución brinda educación y desarrolla los aprendizajes de los niños, niñas y jóvenes de Chile en edad escolar?
- ¿Qué institución tiene la misión de buscar el desarrollo y bien común de las comunas en Chile?
- ¿Cuál de las siguientes instituciones realiza un trabajo voluntario y no remunerado?
- Esta profesional ¿en que institución trabaja?
- Este profesional ¿en que institución trabaja?
- ¿Qué oficio cumple la persona de la imagen?
- ¿Qué oficio cumple la persona de la imagen?
- Esta norma de buena convivencia corresponde
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