El propósito de este documento es presentar las estrategias, metodologías y actividades implementadas en el proceso de enseñanza de la lectoescritura en 1º Básico. Dado que algunas de estas prácticas podrían estar ya presentes en la educación inicial, se propone generar un espacio de reflexión que favorezca la articulación entre niveles, optimizando la transición y asegurando la continuidad pedagógica.

"El trabajo en equipo, junto con acuerdos claros, garantiza mayores posibilidades de éxito en el cumplimiento de los objetivos" Claudia Jara