ProfeCoins
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| Downloads count | 3 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 8 - 15 years |
| File information | docx, 6 pages, 2.84 MB |
Esta evaluación de lectura complementaria está basada en la novela Ámbar en cuarto y sin su amigo de Paula Danziger. El recurso ha sido diseñado para evaluar la comprensión lectora a través de preguntas que abordan distintos niveles de análisis, favoreciendo la interpretación de información explícita e implícita, el desarrollo de inferencias, la reflexión sobre personajes y acontecimientos, y la comprensión de vocabulario en contexto.
La evaluación presenta una estructura equilibrada que permite obtener una visión amplia del nivel de comprensión alcanzado por los estudiantes respecto de la obra leída.
Objetivos de aprendizaje
- Comprender textos literarios narrativos.
- Extraer información explícita e implícita.
- Realizar inferencias a partir de acciones, emociones y situaciones presentes en el relato.
- Analizar personajes, conflictos y relaciones interpersonales.
- Interpretar vocabulario según el contexto de lectura.
- Reflexionar sobre los temas centrales presentes en la novela.
Este recurso incluye
- Evaluación completa lista para imprimir.
- Archivo editable en formato Word.
- Preguntas de selección múltiple.
- Preguntas de inferencia lectora.
- Ítem de vocabulario contextual.
- Actividad de verdadero o falso.
- Términos pareados.
- Pregunta de desarrollo.
- Solucionario completo.
- Pauta de corrección para la pregunta de desarrollo.
- Objetivo de evaluación e instrucciones para los estudiantes.
Habilidades trabajadas
- Comprensión lectora.
- Comprensión literal.
- Comprensión inferencial.
- Interpretación de información.
- Análisis de personajes.
- Reflexión literaria.
- Vocabulario contextual.
- Argumentación escrita.
Recomendado para
- Evaluaciones de lectura domiciliaria.
- Trabajo en aula.
- Reforzamiento de comprensión lectora.
- Apoyo pedagógico.
- Talleres de lectura y lenguaje.
- Adaptación a distintos niveles según las necesidades del grupo curso.
¡Espero que les sirva! :)
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