Colegas PIE....¡Qué jodidos son los formularios de reevaluación!, ¿cierto?
Pero hay un aspecto que los hace aún peor: los datos repetidos 🤦‍♂️
Me refiero a esos datos que hay que poner una y otra vez, ¡y por cada estudiante!
Bueno, he lidiado con ello por más de una década, pero ahora ¡se acabó!
Como Educador Diferencial y Programador quiero compartir mi primera aplicación web: 🎇 Piexpress 🎇
Se trata de una plataforma gratuita que permite descargar cualquiera de los formularios del D°170 con todos los datos de tu establecimiento, de tu equipo PIE y de tus estudiantes insertos dentro del formulario. Por tanto, solo debes escribir esa información una sola vez. Además, realiza el cálculo de la edad actual de tus estudiantes, y también, el archivo generado lleva el nombre de tu estudiante. ¿Genial?

Cómo se usa....es muy simple:
1.- Completa los datos de tu establecimiento y del Equipo PIE.
2.- Completa los datos de UN estudiante.
3.- Elige y descarga los FU que necesites para ese estudiante.
4.- Borra los datos del estudiante.
5.- Repite los pasos 2 y 3 para descargar otro más 😊

¡Puedes descargar todos los FU que quieras! Y no te preocupes por la privacidad de la información, soy consciente de su importancia y declaro que ningún dato queda almacenado.
Los invito a conocer y probar esta herramienta, además, estoy abierto a recibir sus comentarios, reclamos y feedback para mejorarla.

Sólo un detalle: por ahora, está desplegada en un servidor gratuito, por tanto, tengan paciencia porque se demora un poquito en cargar la página y en generar los archivos .docx de sus FU.

Les dejo el link y, de verdad, agradezco sus comentarios:
https://piexpress.onrender.com/

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Hola..creo que los recursos están muy caros!!!gracias
La idea no es solo lucrar sino que colaborar para trabajar mejor.
Yazmin Ojeda  yazmin.ojeda

Hola, que es lo que necesita? si quiere le puedo hacer un recurso gratis de lo que quiere. Lo importante es ayudar 🤗 Espero su respuesta

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La Teoría del Autocuidado fue creada en 1994 por Dorothea Orem, una enfermera e investigadora estadounidense. Esta teoría es definida como una actividad aprendida orientada al bienestar personal y colectivo.


¿Cómo podemos promover el autocuidado?

A continuación mencionamos algunas recomendaciones acerca del autocuidado, a fin de aplicarlas de manera permanente a nuestra vida cotidiana:
  • Alimentación equilibrada y saludable. Consumir vegetales, verduras y frutas. Reducir la ingesta de azúcar y sal en la preparación de las comidas.
  • Reconocer nuestros logros y recompensarnos por los avances obtenidos.
  • Practicar diariamente algún deporte o actividad física.
  • Aceptar las críticas constructivas, que contribuyan a nuestro crecimiento como personas.
  • Dormir entre 6 a 8 horas diarias.
  • Mantener buenos hábitos de higiene personal.
  • Fomentar la interacción social, así como actividades de sano esparcimiento y recreación.
  • Asistir regularmente al médico.
  • Evitar hábitos dañinos tales como el consumo de tabaco y cigarrillos, sustancias estupefacientes, consumo de comida chatarra.
1.png
 Encontraran una guía de 20 herramientas virtuales para facilitar la labor docente.
En mi canal  @PROFELUZME se estarán subiendo cómo aplicarlas.
Sígueme para que no te lo pierdas. -Algunas ya tienen su video de aplicación.
Esta es la primera parte de la capacitación, proximamente encontrarás una segunda parte.
Espero sea de utilidad.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA DOCENTES.png

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Buenas noches colegas! Espero que estén bien, quisiera pedir de su ayuda y experiencia enseñando a leer a estudiantes de diferentes edades, actualmente trabajo con estudiantes de 2do y 4to básico, en ambos cursos cuento con estudiantes que aún se encuentran adquiriendo la lectoescritura (bajo apoyo y rutinas en el hogar). Aplico método global con estudiantes con diagnóstico cognitivo y se ven progresos, sin embargo es bastante lento el proceso y ya cada vez se van notando las brechas entre pares, con otros aplico método ecléctico, pero sucede lo mismo, además de entrega de apoyo con material complementario como carpetas de lectoescritura, paneles de sílabas, lectura diaria, uso de tics, uso de material concreto y manipulativo, entre otras varias actividades. Y ya no sé qué más implementar, cabe mencionar que todas las estrategias se aplican en el tiempo y no se dejan de realizar al primer intento fallido.

Por eso les pido que me puedan ayudar entregando tips y consejos desde su propia experiencia.

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¡Hola! Soy nueva en la plataforma. He estado subiendo power point interactivos accequibles para todos y todas :). Aún no sé muy bien cómo funciona esto. Espero puedan aconsejarme ¡Saludos! 
Angélica Rivas Beroíza  psicopedagoga_angy

Hola! Bienvenida! Básicamente se trata de subir a la plataforma, los recursos de creación propia. El valor se lo otorgas, considerando tu esfuerzo, tiempo y dedicación que invertiste al crearlo. Tus recursos están muy lindos y son asequibles. Sólo hay que tener paciencia, ya que la mayoría de las veces se buscan recursos gratuitos. Pero aún así, la gente compra igual los recursos. Yo demoré casi un año en que compraran un par de mis recursos :). Se puede. Espero te sirva el comentario.

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¡Hola a todos!

En esta ocasión, nos enfocaremos en las operaciones matemáticas básicas: suma, resta, multiplicación y división. A través de una situación en particular, que es familiar para nuestros niños y jóvenes (organizar una fiesta), integrando ejercicios y desafíos divertidos, para poner a prueba sus conocimientos y mejorar sus habilidades matemáticas.

¡No te pierdas esta oportunidad de hacer las matemáticas más emocionantes y divertidas! 

#MatemáticasDivertidas #AprendizajeInteractivo #Educación #DesafíosMatemáticos


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En el emocionante inicio de este nuevo ciclo escolar, es crucial recordar que, más allá de los logros académicos, nuestros estudiantes llevan consigo un mundo emocional complejo. En este sentido, como facilitadores de aprendizaje, asumimos la responsabilidad de ser observadores atentos de las señales que indican las emociones que viven en ellos.

Recordemos que el bienestar emocional es un cimiento fundamental para el éxito académico, y nuestro papel como educadores no solo implica enseñar contenidos, sino también guiar a nuestros estudiantes hacia una experiencia educativa positiva y equilibrada.

Parte II:
- Manejo de traumas y desafíos personales 
- Detección de Problemas de Aprendizaje
- Autocuidado para Docentes

¡Comencemos este viaje juntos!



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