En Artes Visuales 6° Básico vivimos una experiencia que marcó un antes y un después: el proyecto “Lo que veo, lo transformo”, donde nuestros estudiantes salieron al patio a observar su entorno y, desde ahí, transformaron lo cotidiano en arte.
Durante cuatro sesiones trabajaron con tres estilos fundamentales del arte moderno:
 🌙 Surrealismo – donde los objetos soñaron con alas, relojes derretidos o rostros escondidos.
🧩 Cubismo – donde rompimos y reconstruimos el mundo en formas geométricas.
🎨 Arte abstracto – donde las emociones se convirtieron en color, ritmo y energía visual.
💡 Como cierre, cada estudiante eligió una de sus obras y la perfeccionó en un formato profesional (40 × 30 cm en cartón piedra), usando témpera y dando un acabado brillante con cola fría. El resultado fue una galería única, auténtica y profundamente personal.
🧠 Esta actividad no solo desarrolló habilidades artísticas y técnicas, sino que transformó el ambiente del aula. Incluso en cursos intensos, las clases se volvieron tranquilas, reflexivas y colaborativas. Los estudiantes trabajaron con concentración, respeto y orgullo por su proceso.
📋 La experiencia incluyó una rúbrica clara de evaluación, que consideró la responsabilidad, la creatividad, el uso de materiales y la comprensión de los estilos trabajados.
Crear, observar y transformar... a veces basta una hoja, un pincel y una idea para cambiar cómo se vive el aprendizaje.

Nota: Probé esta actividad en Sexto Básico, pero es replicable a cursos más grandes por el nivel de observación que se requiere.

Dejamos las 3 primeras descargas completamente GRATIS
¡Así fue esta experiencia!
https://profe.social/posts/83099-artes-visuales-lo-que-veo-lo-transformo

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¿Te ha pasado llegar un lunes por la mañana y preguntarte cómo romper el hielo con tus estudiantes tras el verano, sin pasar horas preparando materiales?
Yo también estuve ahí: frente a mi pizarra, con mil ideas en la cabeza y apenas 10 minutos antes de que suene el timbre. Pero descubrí que solo necesitaba tres cosas para convertir esos primeros nervios en confianza y curiosidad:
  1. La ficha de la Mochila Invisible: una simple silueta en papel donde cada niño vuelca lo que más le gustó, lo que espera y lo que le inquieta.
  2. Un banco de íconos: unos escasos símbolos recortables o stickers que les permiten expresarse sin preocuparse por dibujar, aunque si lo prefieren mejor aún, así puedes analizar otros aspectos.
  3. Una “mochila gigante”: una caja o cesta que se convierte en el cofre de sus historias y motivaciones.
Con eso en 15 minutos:
  • Vi cómo se abrían sonrisas al “hacer visible” sus recuerdos y sus sueños.
  • Sentí que cada uno se sentía escuchado, sin importar su curso o asignatura.
  • Pude adaptar mi clase siguiente a lo que realmente les importaba, sin planes rígidos ni amenazas.
Haz que tu aula viva esa misma experiencia. Comparte La Mochila Invisible en tu clase y despierta la curiosidad y la cercanía que necesitas en la transición de 2° a 3° básico. ¡Tus estudiantes y tú lo agradecerán!
Pincha el siguiente Link:
https://profe.social/posts/81209-mochila-invisible-actividad-de-transicion-2-a-3-basico
Profe Social  profe.social

¡Qué actividad tan significativa y valiosa! 💬✨ La Mochila Invisible no solo rompe el hielo, sino que también abre un espacio para la empatía, la escucha activa y la conexión real con cada estudiante. Gracias por compartir una propuesta tan humana y adaptable. ¡Sin duda la vamos a recomendar! 🎒💛📚

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Felipe Ignacio  artpaccino

¡Muchas gracias @profe.social! 🙌✨ Creo cada recurso basándome en experiencias reales y observaciones directas en el aula. Tengo la suerte de trabajar en un colegio donde atiendo cursos exclusivamente de varones y exclusivamente de damas, lo que me ha permitido tener una visión más amplia y crear estrategias didácticas que puedan adaptarse mejor a las necesidades de todos. ¡Me alegra mucho que el material te haya servido!

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Este año para mí, ha sido de muchísimo aprendizaje en todo ámbito, profesional, familiar y escolar. Parte de crecer y de transformarte es eso. 
Este año me tocó realizar mi evaluación docente; en verdad, ha sido una experiencia agotadora, pero a la vez muy enriquecedora y estoy add portas a la prueba de conicimientos específicos, hay que estudiar mucho. Pero... independiente de todo el trabajo que me ha dejado este camino, he aprendido y he descubierto muchas cosas de mí como persona, colega, amiga, hija y profesional. He descubierto que soy resciliente; sortenado lo emocional con la presión, soy luchadora; he estado largas horas sin dormir, buena amiga; independiente que una evaluación estresa, se afianzan otros valores como: el compañerismo, la lealtad, la confianza, el estar ahí, en las buenas y ennlas malas, soy mas fuerte de lo que pensaba; ahora trabajo todo el día, dos jornadas y también los fines de semana, pero...eso no me ha detenido para hacer y aprender otras cosas como: aprender a tocar un nuevo instrumento, ir a talleres de pintura al óleo y de dibujo. Transformarme en un ser humano integral, preocupándome de mi salud mental. A veces es bueno tomar terapia psicológica para enfrentar miedos, para autoconocerte y para sanar viejas heridas. He andado desaparecida de profe social, pero este año, he seguido confeccioando cositas, solo que por tiempo no he podido subir. Pronto subiré algunos recursos.
Será mi tiempo de renovación.
"Ilumina tu propio camino en la adversidad, muchas cosas nuevas, experiencias y personas encontrarás, deja que la vida te sorprenda, hay riqueza donde crees que la perdiste".
Profe Social  profe.social

¡Te extrañamos mucho por aquí! ❤️✨ Tu mensaje es súper inspirador, y es genial ver todo lo que has aprendido y crecido este año. Sabemos que, aunque andes a mil, tus trabajos siempre son increíbles, y no podemos esperar a ver lo que nos traes pronto! 🎨🎶 Ánimo con todo, y recuerda que aquí siempre estaremos para apoyarte. ¡Te esperamos con muchas ganas! 💪🌟

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Mamá de 2 pequeños, José Emiliano de 4 años e Isabella de 3 meses 
Soy mamá 24/7 y mi pequeño está en preescolar así que me es de mucha ayuda todos los materiales de apoyo educativo que suben los profesores de esta red. Se les agradece 
Tengo un hijo 6 años cursa 1 básico  sabe leer escribir sumas restas es un fanático de aprender  se aprendió un libro completo de 500 preguntas y respuestas del cuerpo humano   ya no me queda cabeza es muy intenso y quiere seguir aprendiendo busco recursos para ayudarle en su búsqueda 
Benjamín Silva  silva96

1. **Aplicaciones y sitios web educativos**: - **Khan Academy Kids**: Ofrece actividades interactivas y lecciones para niños. - **ABCmouse**: Recursos educativos completos desde preescolar hasta 2do grado. - **National Geographic Kids**: Información y juegos sobre ciencia y naturaleza. - **BrainPOP Jr.**: Videos educativos y actividades en diversos temas. 2. **Libros y enciclopedias infantiles**: - **“El gran libro de preguntas y respuestas sobre el cuerpo humano”**: Un libro similar al que ya le gusta. - **“Mi primera enciclopedia de ciencias”**: Ideal para niños curiosos. 3. **Juguetes educativos**: - **Kit de anatomía humana**: Modelos desmontables del cuerpo humano. - **Microscopios para niños**: Para explorar y aprender sobre la biología. 4. **YouTube**: - **"Smile and Learn"**: Canal con videos educativos en español sobre ciencia, tecnología y otros temas. - **"Mundo Divertido de Niños"**: Videos que explican conceptos complejos de manera sencilla. 5. **ChatGPT para niños**: - **Plataforma ChatGPT**: Puede usar ChatGPT para responder preguntas específicas que su hijo tenga sobre cualquier tema, fomentando la curiosidad y el aprendizaje interactivo.

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¡Atención docentes y educadores!
Estamos emocionados de presentarles una herramienta educativa excepcional basada en el libro de texto de Ciencias Naturales para 1° básico del Ministerio: "Los sentidos de nuestro cuerpo". Este recurso es el complemento perfecto para sus clases y está diseñado para ayudar a los estudiantes a descubrir y entender el asombroso mundo de los sentidos humanos.

¿Qué encontrarán en este documento?
  • Explicaciones detalladas sobre cada uno de los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto, presentadas de una manera clara y accesible para los más pequeños.
  • Datos curiosos y relevantes que captarán la atención de los niños y fomentarán su curiosidad y ganas de aprender más sobre su propio cuerpo y cómo interactúa con el mundo.
Este documento es una guía completa de 24 páginas que trata sobre la magia de los sentidos y la importancia que tienen en nuestra vida diaria.

¿Por qué es una herramienta imprescindible?

  • Alineada con el currículo oficial: Siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación.
  • Fácil de integrar: Se complementa sin esfuerzo con su planificación y estrategia de enseñanza.
  • Diseño atractivo: Con un diseño amigable para niños que estimula el interés y el aprendizaje visual.
  • Adaptable y accesible: Perfecto para aulas diversas, apoyando diferentes estilos de aprendizaje.

No pierdan la oportunidad de enriquecer sus clases de ciencias naturales con "Los sentidos de nuestro cuerpo". ¡Descubran junto a sus estudiantes lo increíble que es explorar el mundo a través de nuestros sentidos!
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