Yohanna Miranda Plaza

Explorar y escribir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana.
Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua.

Reconocer y distinguir entre mapas y planos.  
Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad.
Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.

Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias. visualizando lo que se describe en el texto.

Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: estableciendo conexiones con sus propias experiencias. visualizando lo que se describe en el texto.

Evaluación ciencias naturales segundo básico
 Dentro de los objetivos se espera que caractericen a los animales vertebrados y no vertebrados, sus caracteristicas principales, diferencias y tipo de hábitat.