Valentina Alarcón

Este recurso es un cuadro comparativo diseñado con el propósito de contrastar las características del Mito y la Leyenda a través de cuatro criterios fundamentales, como lo son sus personajes, definición, ejemplos y tiempo y lugar en que se desarrollan. 

Trabajo de orientación sobre una reflexión enfocada a diversos valores. Este trabajo consiste en que cada estudiante deberá escoger un valor que considere importante en su vida personal y escolar.

A partir de ese valor, realizará una presentación visual o escrita, donde reflexione sobre cómo este se manifiesta en su vida cotidiana, cuáles son sus fortalezas y qué aspectos puede mejorar.

El trabajo puede presentarse en diversos formatos tales como afiches, infografías, videos, cartas, lapbook, entre otros.
Su objetivo es: Reflexionar sobre las propias actitudes, fortalezas y desafíos personales en relación con valores fundamentales para la convivencia escolar y social, tales como el respeto, la responsabilidad, la empatía, la tolerancia y la solidaridad. 

Esta guía de estudio para la Unidad 2 de 8° Básico, titulada "Experiencias del Amor", funciona como una síntesis pedagógica diseñada para analizar cómo se manifiesta el sentimiento amoroso en la poesía chilena.
El contenido se estructura en cuatro grandes secciones: primero, entrega definiciones clave del género lírico (hablante lírico, objeto lírico y lenguaje figurado) como herramientas esenciales para la comprensión de textos; segundo, clasifica los distintos tipos de amor en la literatura (idealizado, imposible, trágico, filial y sensual); tercero, presenta las visiones de este sentimiento a través de grandes exponentes nacionales como Gabriela Mistral (amor maternal y dolor), Pablo Neruda (amor pasional y melancolía) y Nicanor Parra (amor cotidiano e irónico); y finalmente, cierra con una sección de preguntas de reflexión para que los estudiantes conecten estos aprendizajes con su propia realidad y entorno.

Guía para la Creación de un Prisma Literario. Puede ser utilizada desde 5° a 8° año o más.
Tiene como objetivo evaluar la lectura comprensiva de un libro mediante el diseño y elaboración de un prisma tridimensional y fomentar el análisis crítico, promover la expresión artística e integrar el diseño visual con el contenido literario.
La evaluación se distribuye de manera específica en las distintas caras del poliedro:

Esta evaluación contiene seis ítems de diversa complejidad y ha sido diseñada para desarrollar y evaluar habilidades de nivel superior, tales como analizar, interpretar, reflexionar, argumentar y crear, a partir de la lectura comprensiva del libro El caballero de la armadura oxidada. 
Agregué en la última hoja la pauta de corrección de los ítems de preguntas cerradas (Verdadero o Falso, selección única y vocabulario). 

Infografía del libro "El Principito", presenta los aspectos más importantes del libro de manera visual y entretenida. Incluye una breve explicación sobre la historia, los personajes principales y sus características, además del viaje que realiza el Principito por distintos planetas. 

Esta Infografía permite sintetizar aspectos relevantes de la unidad Epopeya en 8º básico. Define, entrega las características, principales obras y la importancia de Homero. Se puede utilizar tanto al inicio como al final de la unidad. 

Esta infografía sobre el libro “El caballero de la armadura oxidada” permite reforzar con los estudiantes aspectos relevantes de la lectura. Resumir su viaje y responder preguntas de reflexión para profundizar su comprensión. 

Este material editable, tiene una planificación de seis clases como mínimo y está relacionado con la unidad “mitología y relatos de la creación” de 7º. Primero se da a conocer lo que es un Kamishibai, se presentan ejemplos y se observan videos. Luego vienen las clases para que los estudiantes preparen uno a partir de un mito elegido. 

Pauta de evaluación editable que puede ser utilizada para evaluar cualquier libro de lectura complementaria. Tiene enfoque en criterios tales como, responsabilidad, organización, ortografía, trabajo en clases, entre otros.