Susana Quintanilla

Contenido: conciencia fonológica (sonido inicial vocálico) y reconocimiento de las vocales en sus cuatro formas.
Este material imprimible es un bingo de vocales que da la posibilidad de trabajar y jugar con las vocales en formato imprenta y ligada, en mayúscula y minúscula. Además también hay objetos que nos permiten trabajar sonido inicial y final vocálico y/o sílabas.

Indicaciones: El objetivo es jugar al bingo entregando las instrucciones generales del juego. Recomiendo que al ir sacando las láminas al azar, no mostrar de inmediato la imagen, más bien dar pistas para que las vayan descubriendo.

Ejemplo: "Ahora vamos a buscar en nuestro bingo una palabra......es un animal...tiene orejas grandes....tiene una trompa muy larga...comienza con la vocal e: ELEFANTE"
"Esta vez en nuestro bingo vamos a marcar una letra....es una vocal....que usamos para leer/ imprenta es mayúscula...es redondita...es el primer sonido de la palabra oveja...VOCAL O MAYÚSCULA"

**Las instrucciones las podemos ir variando dependiendo del nivel de complejidad que queremos darle: es una letra ligada/imprenta, es mayúscula/minúscula, tiene sonido inicial/sonido final, es una letra que nos sirve para leer, es una letra que usamos para escribir, es una palabra larga/corta, es una palabra de x sílabas, etc.

Este material busca que los/las estudiantes busquen las vocales que faltan en diversas palabras. Está pensado para iniciar este tipo de actividades, con palabras simples, familiares y de una y dos sílabas (directas). 

Con este recurso podremos trabajar el cómo los niños pueden ver las emociones en otras personas: observando rasgos faciales, posturas corporales, contexto, etc. La tarea consiste en ir girando la ruleta, y al presionar el círculo de color, podrán observar diversas imágenes, rescatadas de cuentos clásicos, en donde deben determinar las emociones que están expresando los personajes, pudiendo también realizar predicciones y buscar posibles soluciones