Sofía Hernández

Guía para trabajar el metodo RICE de respuestas el cual permite responder preguntas de desarrollo de manera ordenada y coherente. 
OA Utilizar el método RICE como estrategia para responder preguntas de desarrollo de manera completa y coherente.
La guía sirve para trabajar con estudiantes desde 3ero básico a 8vo. 

Evaluación de las vocales para trabajar en inicio de primero básico, también se puede utilizar como adecuación para los estudiantes que siguen trabajando vocales durante el semestre o como refuerzo de estas. 

Guía explicativa sobre el debate. 
En mi caso trabaje un proyecto con 6to básico donde ellos debían realizar un debate sobre la intervención de los seres vivos en el ecosistema, para eso trabaje la interdisciplinariedad con lenguaje donde trabaje la primera clase presentando qué es un debate, y para eso entregue esta guía de respaldo. 

OA 11 Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.
Evaluación de lectura complementaria adaptada para trabajar con primero básico. 

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Prueba escrita de la unidad 1 en 8vo básico, donde se evalúa alimentación saludable, tipos de alimentos (carbohidratos, proteinas, lacteos, etc)
OA 05 Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio

OA 06 Investigar experimentalmente y explicar las características de los nutrientes (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua) en los alimentos y sus efectos para la salud humana.

OA 07 Analizar y evaluar, basados en evidencias los factores que contribuyen a mantener un cuerpo saludable

OA 07 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
Evaluación escrita para evaluar tipos de fuerzas en 7mo básico, fuerza a distancia, fuerza de contacto, agente y receptor, preguntas sobre la fuerza. 

Guía para trabajar unidad 2 en 6to básico sobre la situación ambiental global 
OA Analizar información relacionada con la situación ambiental global.
Se realiza de forma individual para trabajar conciencia ambiental en los estudiantes

OA 01 Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.

El laboratorio puede servir para ser utilizado en cualquier curso, en mi caso lo utilice de 5to a 8vo básico. 
Separando los cursos en 3 grupos utilizando microscopios. 

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