Felipe Covarrubias

Imprime y luego para armarlo guiarse por el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WUi6sJTK_nA
Cobertura curricular ciclo inicial: Ciclo Inicial / Dimensión: Desarrollo Personal y Social Núcleo: Convivencia y Ciudadanía 

OA 11: Apreciar la diversidad de las personas y sus formas de vida, tales como: singularidades fisonómicas, lingüísticas, religiosas, de género, entre otras. 
Primer Ciclo 1° y 2° básico / Asignatura: Orientación OA 03: Observar, describir y valorar las expresiones de afecto y cariño, que dan y reciben, en los ámbitos familiar, escolar y social (por ejemplo, compartir tiempo, escuchar a los demás, dar y recibir ayuda). 3° y 4° básico / Asignatura: Orientación OA 03: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida. Segundo ciclo: Segundo ciclo 5° y 6° básico /Asignatura: Orientación OA 06: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro), utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor), evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación (...) 

De regalo un andamiaje que puede ser utilizado previo a iniciar la clase como estrategia de contención emocional basada en los personajes de intensamente, lo comparto en formato Word para que sea editable y puedas o agregar más emociones para ampliar la gama de opciones o incluir el logo de tu institución. Solo considera en relación a incluir otras opciones emocionales evitar agregar a la emoción o sentimiento de vergüenza para evitar exponer al estudiante a una situación incomoda. Espero que sea de utilidad y recuerde dejar sus comentarios. 

Con esta actividad estarás trabajando la inteligencia artificial que tanto se enfatiza en la actualidad como innovación pedagógica utilizando las aplicaciones de fácil acceso y dominio familiarizado como lo es el WhatsApp. Una ventaja es que, cada instrumento trato de explicitar el OA e indicadores para facilitar la planificación o considerar cobertura curricular. Es entretenida la actividad, comprobada y estarán concentrados utilizando el celular fon fines pedagógicos. 

Ahora mencionar que, esta es una evaluación donde se aplica el llavero de comprensión lectora, al descargar este instrumento encontrará las 9 estrategias restantes del llavero para imprimir, fueron 3 de regalos y con estas se completa. 
Lo entretenido es que, se presenta en formato de llavero para colgar en el estuche, por lo que, permite que el estudiante interactúe las veces que necesite volver a la información utilizando el respectivo andamiaje. Debes, descargar el formato digital, idealmente imprimir en opalina y plastificar se ocupa solo una mica por estudiante, finalmente la perforas en la esquina y pasas una argolla para colgar en el estuche. Se utiliza todo el año y con todos los cursos, el DUA, la población neurodivergente y apoderados (as) te amarán. Además incluye un instrumento de evaluación con perspectiva de género para 7° básico. Te va a encantar !

Primero mencionar que, esta es la continuación de es el resto de  las 12 estrategias de comprensión lectora las cuales corresponden al modelo propuesto por ZIEMAX. Es un trabajo de autoría propia, que contiene la descripción de la estrategia, acceso a información pictórica mediante una imagen alusiva al contenido y un ejemplo que modela el cómo aplicarla. Lo entretenido es que, se presenta en formato de llavero para colgar en el estuche, por lo que, permite que el estudiante interactúe las veces que necesite volver a la información utilizando el respectivo andamiaje. Debes, descargar el formato digital, idealmente imprimir en opalina y plastificar se ocupa solo una mica por estudiante, finalmente la perforas en la esquina y pasas una argolla para colgar en el estuche. Tienes 12 andamiajes en miniatura para utilizar todo el año y con todos los cursos, el DUA, la población neurodivergente y apoderados (as) te amarán. Además incluye un instrumento de evaluación con perspectiva de género para 7° básico. 

Primero mencionar que, esta es una muestra que contempla 3 de 12 estrategias de comprensión lectora las cuales corresponden al modelo propuesto por ZIEMAX. Es un trabajo de autoría propia, que contiene la descripción de la estrategia, acceso a información pictórica mediante una imagen alusiva al contenido y un ejemplo que modela el cómo aplicarla. Lo entretenido es que, se presenta en formato de llavero para colgar en el estuche, por lo que, permite que el estudiante interactúe las veces que necesite volver a la información utilizando el respectivo andamiaje. Debes, descargar el formato digital, idealmente imprimir en opalina y plastificar se ocupa solo una mica por estudiante, finalmente la perforas en la esquina y pasas una argolla para colgar en el estuche. Tienes 12 andamiajes en miniatura para utilizar todo el año y con todos los cursos, el DUA, la población neurodivergente y apoderados (as) te amarán. 

Este instrumento corresponde a una escala de apreciación utilizada para evaluar algún libro del plan lector. Es una oportunidad para diversificar en las modalidades de evaluar un libro porque además los indicadores incluye seis habilidades iniciales de comprensión lectora Ziemax. Además, presenta un enlace de un recurso audiovisual que presenta un ejemplo del producto que se espera recibir, promueve la creatividad e imaginación en la presentación de hechos y personajes de la narración. 

Este es un instrumento (escala de apreciación) para evaluar la elboración de un tríptico que se asocie a un autor / a reconocido / a por obtener el premio nacional de literatura en Chile. Puede ser utilizado paralelamente a la rúbrica de la exposición oral y obtener dos calificaciones. 

Este recurso corresponde a un instrumento de evaluación para utilizar al momento de exponer acerca de autores (as) reconocidos (as) por obtener el Premio Nacional de Literatura. Focalizado en el eje de Comunicación oral e Investigación.