| Downloads count | 10 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 5 - 15 years |
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Imprime y luego para armarlo guiarse por el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WUi6sJTK_nA
Cobertura curricular ciclo inicial: Ciclo Inicial / Dimensión: Desarrollo Personal y Social Núcleo: Convivencia y Ciudadanía
Cobertura curricular ciclo inicial: Ciclo Inicial / Dimensión: Desarrollo Personal y Social Núcleo: Convivencia y Ciudadanía
OA 11: Apreciar la diversidad de las personas y sus formas de vida, tales como: singularidades fisonómicas, lingüísticas, religiosas, de género, entre otras.
Primer Ciclo 1° y 2° básico / Asignatura: Orientación OA 03: Observar, describir y valorar las expresiones de afecto y cariño, que dan y reciben, en los ámbitos familiar, escolar y social (por ejemplo, compartir tiempo, escuchar a los demás, dar y recibir ayuda). 3° y 4° básico / Asignatura: Orientación OA 03: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida. Segundo ciclo: Segundo ciclo 5° y 6° básico /Asignatura: Orientación OA 06: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro), utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor), evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación (...)
Primer Ciclo 1° y 2° básico / Asignatura: Orientación OA 03: Observar, describir y valorar las expresiones de afecto y cariño, que dan y reciben, en los ámbitos familiar, escolar y social (por ejemplo, compartir tiempo, escuchar a los demás, dar y recibir ayuda). 3° y 4° básico / Asignatura: Orientación OA 03: Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida. Segundo ciclo: Segundo ciclo 5° y 6° básico /Asignatura: Orientación OA 06: Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro), utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor), evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación (...)
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