👋Hola colegas. 👩🏫 Esta actividad permite fortalecer las habilidades de comprensión lectora inferencial, creatividad y expresión escrita. Consiste en que los estudiantes lanzan un dado para seleccionar distintas características de un monstruo (ojos, boca, patas, cola y alas), leen las descripciones correspondientes e integran la información para imaginar cómo sería el personaje, en base a su interpretación del texto. Posteriormente, dibujan el monstruo y completan una breve descripción escrita sobre sus características, lugar donde vive y gustos, promoviendo así, la organización de ideas, la ampliación del vocabulario y la producción de textos simples.
Ideal para trabajar en Educación Básica, Programas de Integración Escolar (PIE), talleres de lenguaje, comprensión lectora, creatividad e intervención de funciones ejecutivas.
💡 Sugerencia de uso: Al finalizar, los estudiantes pueden compartir sus creaciones con el curso, describir oralmente a su monstruo y comparar las distintas combinaciones obtenidas, favoreciendo la argumentación y la comunicación oral. 🌟Si tienes alguna inquietud, no dudes en preguntar. Espero les sirva y se diviertan con sus estudiantes 🫶🫶🦋
Buen día/tarde/noches colegas: Este recurso fue elaborado para estudiantes de 5° básico en la asignatura de lenguaje y comunicación, con el contenido Poemas. Está basado en la lectura del poema que escribió Oh Ae-soon a su madre en el drama "Si la vida te da mandarinas". Contiene la presentación para la clase y su respectiva guía. Te dirigirá a un link donde debes descargar ambos archivos. Si tienes alguna inquietud, no dudes en preguntar. Espero les sirva y si no has visto la serie, la recomiendo. 🫶🫶🦋
Colegas: Este recurso está pensado para trabajar dobles, triples, cuádruples y quíntuples mediante un juego de mesa. El modo de juego está escrito dentro del archivo. La idea es realizar la actividad en grupos de 4 a 6 estudiantes. Se recomienda plastificarlo para mayor duración y reutilización del recurso. Contiene: - Tablero - Fichas - Cartas con retos para resolver, comodines. Si lo realizas con tu curso, estaré feliz de que me compartas fotos :) ¡Cariños! <3
Estimados colegas: Mediante este recurso podemos trabajar la iniciación a la suma y resta inicial, en un rango numérico hasta el 20, de manera concreta. La idea es pegar la cara del "Monstruo Comegalletas" en una cajita. Las galletas se pueden plastificar e incluye un plato para depositar las galletas y realizar las operaciones (sumar: poner las cantidades en el plato, para el total, se cuentan mientras se las da de comer al monstruo. Resta: se ponen las galletas en el plato, se le da de comer aquellas que se restan. La diferencia son las galletas que quedan en el plato). Además de restas y sumas para resolver. ¡Espero les sirva!
Hola colegas 👋 Esta plantilla nos sirve para escribir números decimales, descomponerlo según valor posicional, comparar y realizar operaciones de adición y sustracción hasta la centésima. Les recomiendo plastificarlas. Espero les sirva 🫰
Mediante esta actividad, fortalecemos el lenguaje oral, reforzamos descripción y adjetivos calificativos, utilizando personajes de cuentos clásicos y películas disney. Está pensada para jugar por equipos, donde un estudiante debe adivinar quién es, a través de los adjetivos especificados por el otro compañero (Ej: Tiene pelo largo, castaño, ojos grandes. Es desobediente, pequeña y usa una capa roja). El modo de uso está en la última diapositiva del ppt. Si tienes alguna pregunta, no dudes en escribir. Espero les sirva
Estimados colegas: Este recurso fue pensado para mis estudiantes de 5to año, quienes tenían dificultades en cuanto a la adquisición del algoritmo de la multiplicación en nivel inicial (2 dígitos en el primer factor por 1 dígito en el segundo y 3 dígitos en el primer factor, por 2 en el segundo). Se sugiere plastificar para reutilizar. Además de utilizar con plumones borrables. Si lo descargaste y no sabes cómo utilizarlo, escríbeme ;) <3 Con gusto te ayudo.
Estimados colegas: Este recurso consiste plantillas, para la adquisición de la división, de dos y tres cifras en el dividendo, por una en el divisor. Está pensada para aquellos estudiantes que muestran dificultades para resolver divisiones de manera simbólica. Se sugiere plastificar para reutilizar.
El objetivo de esta presentación es Resolver problemas con uso del calendario. Este PPT cuenta con preguntas de activación de conocimientos previos, extracción de información, paso a paso de cómo resolver problemas, problemas, misión imposible y cierre de la clase. Además, incluye guía de aprendizaje con la información del PPT, que incluye sopa de letras para quienes avanzan más rápido. OJO: se envía link de acceso a carpeta Drive donde pueden descargar ambos archivos, los cuales, son editables.
Mediante esta presentación en power point, se abordará el plan lector "Tomasito". La actividad a desarrollar consiste en escuchar y observar el video mediante un link de youtube. Luego, responder preguntas de comprensión, de manera explícita e implícita, identificando también los momentos de la narración, a través de juego trivia Preguntados.
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