Lamaletadelaprofe

Completo pack de actividades del Mes del Mar, diseñado para trabajar de forma entretenida habilidades cognitivas y motrices en estudiantes de educación inicial y primer ciclo. Incluye diversas actividades como:

Objetivo
Desarrollar habilidades de observación y atención.
Estimular la motricidad fina a través de actividades gráficas.
Reforzar vocabulario relacionado con el mar.
Favorecer el pensamiento lógico (clasificación, asociación, secuencia).
Promover la expresión creativa.

Modo de uso
Utilizar las actividades de manera independiente o como cuadernillo.
Seleccionar según el nivel del curso (no es necesario hacer todas).
Apoyar la lectura en actividades que lo requieran (sopa de letras, poema).
Complementar con conversación guiada sobre el mar y sus elementos.

💡 Sugerencia: Ideal para estaciones de trabajo, tareas, refuerzo o actividades temáticas durante todo mayo.

Recurso educativo listo para usar sobre la conmemoración del Combate Naval de Iquique, ideal para trabajar el 21 de mayo.

Objetivo
Comprender de manera simple el hecho histórico del Combate Naval de Iquique.
Identificar personajes relevantes.
Desarrollar habilidades de secuenciación temporal (inicio – desarrollo – final).
Favorecer la expresión oral y la interpretación de imágenes.

Modo de uso
Presentar la ficha informativa al grupo (lectura guiada o mediada por el docente).
Comentar los personajes y lo ocurrido de forma oral.
Desarrollar la actividad, ideal para trabajo grupal, estaciones de aprendizaje o como actividad conmemorativa breve.

Juego didáctico “¿Qué soy?” en formato de tarjetas, ideal para trabajar el lenguaje oral, la descripción y la categorización de manera lúdica.
El juego consiste en que cada estudiante debe adivinar la imagen que tiene en su cabeza a partir de pistas entregadas por sus compañeros. Incluye diversas categorías como: profesiones, transporte, animales de la granja, objetos de la casa, comida rápida, países, personajes animados y más.
Es un recurso perfecto para fomentar la participación, el trabajo en equipo y el desarrollo del vocabulario en el aula o en casa.

Objetivo:
Desarrollar habilidades de lenguaje oral, ampliación de vocabulario y categorización semántica, a través de la formulación de preguntas, la comprensión de pistas y la descripción de elementos de forma progresiva.

Modo de uso:
Imprime las tarjetas en hoja gruesa o cartulina para mayor durabilidad.
Recorta y pega ambas caras de cada tarjeta (imagen y reverso).
Opcional: plastificar para reutilizar.
Cómo jugar:
Coloca las tarjetas por categorías sobre una superficie plana.
Cada jugador recibe una tarjeta sin verla, la cual se pega en su cabeza.
Por turnos, cada jugador intenta adivinar qué imagen tiene.
Los demás jugadores entregan pistas, comenzando por categorías generales (ej: “es un animal”) y luego más específicas.
Se puede jugar con o sin tiempo límite según el nivel del grupo.
Gana quien adivine más tarjetas o simplemente se juega de forma colaborativa.

Este mini libro de actividades está diseñado para trabajar el Día del Carabinero de forma lúdica y significativa. Incluye actividades simples, visuales y accesibles que permiten a los estudiantes comprender el rol de los carabineros en la comunidad.
Su diseño es claro, con instrucciones breves y apoyos visuales, ideal para primeros niveles de enseñanza básica.

Objetivo:
Promover en los estudiantes la comprensión del rol de los carabineros en la comunidad, a través de actividades lúdicas y visuales que favorezcan la observación, la asociación y la expresión, fortaleciendo a la vez habilidades básicas como la atención, el lenguaje y la motricidad fina.

Modo de uso:
Imprimir, recortar y doblar para armar el cuadernillo
Trabajar de manera individual o guiada
👉 Sugerencia: acompañar con conversación guiada sobre el rol de los carabineros en la comunidad

Recurso visual diseñado para regular y gestionar los niveles de voz dentro del aula de manera clara y dinámica. Incluye distintos “modos” de trabajo como: atención, foco, espía, conversación, zen, convivencia, colmena, escucha activa y pregunta, cada uno con una breve descripción que facilita su comprensión por parte de los estudiantes.
El material incorpora una flecha indicadora, permitiendo señalar de forma concreta el nivel de voz esperado en cada momento de la clase, promoviendo la autorregulación y un ambiente de aprendizaje respetuoso.

Objetivo:
Fomentar la autorregulación del comportamiento y el uso adecuado del volumen de voz en distintos contextos de aprendizaje, favoreciendo la convivencia, la concentración y la participación activa de los estudiantes.

Modo de uso:

Imprimir en tamaño poster y plastificar el recurso para mayor durabilidad.
Ubicarlo en un lugar visible del aula.
Utilizar la flecha indicadora para señalar el modo de voz que se trabajará (por ejemplo: “modo focus” para trabajo individual o “modo colmena” para trabajo grupal).
Antes de cada actividad, explicar brevemente el modo seleccionado.
Reforzar positivamente cuando los estudiantes respeten el nivel de voz indicado.
Puede utilizarse de forma permanente como norma visual de convivencia.

Material educativo diseñado especialmente para conmemorar el Día del Libro, que invita a los estudiantes a acercarse a la lectura a través del arte y la creatividad. Este recurso incluye láminas de cuentos clásicos en formato para colorear, permitiendo reconocer personajes, reforzar la comprensión lectora y fomentar el gusto por la literatura.

Fomentar el interés por la lectura y la literatura infantil mediante actividades lúdicas, promoviendo la comprensión de cuentos clásicos, la expresión artística y la valoración del libro como objeto cultural, especialmente en el contexto del Día del Libro.

Modos de uso

Presentación en PowerPoint diseñada para reforzar el aprendizaje del algoritmo de la división. Incluye recordatorio de los términos de la división y ejercicios paso a paso que permiten a los estudiantes comprender el procedimiento de manera visual y progresiva. Ideal para apoyar la explicación docente y facilitar la comprensión del contenido.

Objetivo:
Fortalecer la comprensión del algoritmo de la división y sus términos, promoviendo la resolución correcta de ejercicios mediante un enfoque guiado y visual.

Modo de uso:

Recurso educativo completo para trabajar la adición y sustracción de fracciones, incluyendo fracciones con igual y distinto denominador, además de números mixtos. Contiene explicaciones paso a paso, ejemplos y una variedad de tickets de entrada y tickets de estudio que permiten reforzar y evaluar el aprendizaje de manera dinámica. Incluye además tickets tipo “canje” para motivar a los estudiantes.

Objetivo:
Desarrollar en los estudiantes la habilidad de resolver adiciones y sustracciones de fracciones (con igual y distinto denominador) y números mixtos, aplicando procedimientos correctos y fortaleciendo el pensamiento matemático.

Modo de uso:

Material educativo diseñado para reforzar el aprendizaje del orden de las operaciones combinadas. Incluye una guía visual clara sobre los pasos a seguir (paréntesis, multiplicación/división y suma/resta), junto con tickets de entrada para evaluar la comprensión de los estudiantes de manera rápida y efectiva. Ideal para iniciar o cerrar clases de matemática.

Objetivo:
Desarrollar en los estudiantes la comprensión y aplicación correcta del orden de las operaciones en ejercicios combinados, promoviendo el razonamiento matemático y la resolución paso a paso.

Modo de uso:

Decálogo con 10 orientaciones prácticas para acompañar de forma respetuosa, empática e inclusiva a estudiantes autistas en el contexto escolar. Ideal como apoyo visual y guía docente.

Objetivo

Promover prácticas inclusivas que favorezcan el bienestar, la participación y el aprendizaje de estudiantes autistas.

Modo de uso