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Karla Rosas - @karlarosasbarril

Karla Rosas

Hola, bienvenidos a mi perfil :)
Soy profesora de Lenguaje y Comunicación. 
Actualmente hago clases en 5°, 6°, 7° y 8° básico.
Chile
Joined on 23 Apr, 2024
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Recent resources

Lista de Cotejo Infografía Literaria 5° Básico
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Recommended age 10 - 18 years
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación de plan lector en el cual los estudiantes realizaron una infografía literaria del libro "Ester y Mandrágora"
Fue realizado en 5° básico pero puede adaptarse para todos los cursos que estimen convenientes. 

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Prueba Crítica Literaria 7° Básico Prueba Crítica Literaria 7° Básico
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Recommended age 12 - 18 years
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación de plan lector en el cual los estudiantes deben realizar una crítica literaria sobre el libro "La Ilíada".
Fue realizado en 7° básico pero puede adaptarse para todos los cursos que estimen convenientes. 

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Ticket de salida Figuras Literarias
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Recommended age 9 - 18 years
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Estimada comunidad :)
Comparto ticket de entrada sobre figuras literarias, abordando la comparación, metáfora e hipérbole. 
Fue realizado en 6° básico pero puede adaptarse para todos los cursos que estimen convenientes. 

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Evaluación comprensión lectora de textos poéticos, lenguaje connotativo y denotativo - 8° Básico Evaluación comprensión lectora de textos poéticos, lenguaje connotativo y denotativo - 8° Básico Evaluación comprensión lectora de textos poéticos, lenguaje connotativo y denotativo - 8° Básico
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Recommended age 8 - 15 years
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 8° básico de comprensión lectora de textos poéticos, lenguaje connotativo y denotativo.

Objetivos de aprendizaje
OA 01: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos
OA 02: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias
OA 04: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión
OA 08: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis. 

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Evaluación comprensión lectora, oración/frase, sujeto y predicado - 7° Básico Evaluación comprensión lectora, oración/frase, sujeto y predicado - 7° Básico Evaluación comprensión lectora, oración/frase, sujeto y predicado - 7° Básico Evaluación comprensión lectora, oración/frase, sujeto y predicado - 7° Básico
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 7° básico de comprensión lectora de textos literarios y no literarios, identificar oración/frase, sujeto y predicado.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 10: Leer y comprender textos no literarios
OA 14:  Escribir, con el propósito de persuadir, textos breves de diversos géneros
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto
OA 16: Aplicar los conceptos de oración, sujeto y predicado.

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Evaluación textos informativos, comprensión lectora y modelo RIC - 5° Básico Evaluación textos informativos, comprensión lectora y modelo RIC - 5° Básico Evaluación textos informativos, comprensión lectora y modelo RIC - 5° Básico Evaluación textos informativos, comprensión lectora y modelo RIC - 5° Básico
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 5° básico de comprensión lectora de textos informativos, además de incorporar el modelo RIC para responder preguntas de desarrollo.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora
OA 08: Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos
OA 06: Leer independientemente y comprender textos no literarios.

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Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 6° básico de comprensión lectora de fábulas, conjugación de verbos tener, haber e ir y acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos, además de incorporar el modelo RICE para responder preguntas de desarrollo.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 05: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

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Cartel "Tipos de Lectura"
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Recommended age 6 - 18 years
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Estimados colegas :)
Comparto cartel realizado para pegar en la sala de clases, relacionado con los tipos de lectura que podemos ir intencionando con nuestros estudiantes en diversos momentos de la clase.
Espero que este material sea de utilidad :)

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Rúbrica Mándala Literario Rúbrica Mándala Literario
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Recommended age 10 - 15 years
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Estimada comunidad :)
Comparto esta rúbrica que utilicé en 5° básico para evaluar el plan lector a través de un mándala literario (aunque puede trabajarse en cualquier nivel con las respectivas modificaciones).

Espero que sea de utilidad para sus clases❤️

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Mini Ensayo Simce 6° y 8° Básico Mini Ensayo Simce 6° y 8° Básico
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 15 years
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Estimada comunidad :)
Comparto material para trabajar con 6° y 8° básico estrategias SIMCE (aunque puede trabajarse en cualquier nivel con las respectivas modificaciones).

Espero que sea de utilidad para sus clases❤️

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