Con este ppt. se puede apoyar una clase de regiones de Chile donde se aborda el OA9 de primero básico: Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad.
Específicamente, este ppt. contiene todas las regiones de Chile con su capital, imágenes y mapa.

Cuadernillo para trabajar las vocales más las primeras 4 lecciones del método Matte: j,m,n,l.
Apunta específicamente para primero básico pero se puede usar tmb en kinder.

OA 04: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu. 

Ciencias sociales, primero básico:
OA 02: Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar, utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo. 

Primero básico, ciencias sociales:
OA 14: Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.
Se trabaja en la unidad de Comunidad. 

Recurso que apunta hacia dos objetivos de ciencias sociales, primero básico:
OA 8: Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.

OA 10: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros).

Recurso utilizado en ciencias sociales primero básico, específicamente en el OA 8 : Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.
Además se agrega contenidos de continentes y océanos.

Este recurso se puede utilizar en primero básico, ciencias sociales, específicamente para el OA 10: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros).

Este recurso se puede utilizar en primero básico, ciencias sociales, específicamente para el OA 10: Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros).

Este recurso está dirigido a primero básico en ciencias sociales, específicamente para el OA 06: Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional.

Este recurso está dirigido a primero básico en ciencias sociales, específicamente para el OA 06: Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local y/o nacional.