Daniela Hernández

Este recurso contiene una prueba sumativa completa y lista para aplicar, diseñada especialmente para estudiantes de 1° básico en el contexto del currículum chileno de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. La evaluación permite medir aprendizajes clave relacionados con las normas de convivencia en distintos espacios (hogar, escuela, comunidad) y el reconocimiento de instituciones y sus funciones en la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje evaluado:
Reconocer normas de convivencia presentes en el hogar, la escuela y la comunidad, e identificar distintas instituciones de la comunidad, las personas que trabajan en ellas y las funciones que desempeñan, desarrollando actitudes de respeto, responsabilidad y valoración de la vida en comunidad.

Pack de Guías de Lectoescritura – Letras M, L, P y S (Nivel Primero Básico)
📘 Formato PDF imprimible – Actividades lúdicas y educativas

Este recurso contiene 4 guías didácticas diseñadas especialmente para estudiantes de primero básico, enfocadas en el reconocimiento, lectura y escritura de las letras M, L, P y S. Cada guía incluye actividades variadas y entretenidas que fomentan el desarrollo de habilidades lingüísticas básicas de forma visual, activa y autónoma.

🎨 Ideal para reforzamiento en el aula o trabajo en casa.
 👶 Adaptado al nivel lector inicial, con instrucciones simples y claras.
 ✂️ Listo para imprimir y trabajar.

🧩 Trabajo Formativo: Las Instituciones de la Comunidad
Ideal para estudiantes de Primero Básico

Este recurso está diseñado para que los estudiantes reconozcan y comprendan el rol de distintas instituciones presentes en su entorno, como la escuela, la municipalidad, la comisaría y otras.

👧👦 Incluye actividades simples, visuales y significativas:

✅ Tabla para completar con el nombre, función y personas que trabajan en cada institución
✅ Sección para que el estudiante dibuje su institución favorita
✅ Material recortable con imágenes de instituciones para facilitar la comprensión y el trabajo autónomo

🎯 Enfoque formativo, perfecto para reforzar contenidos del eje “Participación y organización de la sociedad” del currículum nacional.

🌈 Atractivo, claro y adaptable para trabajar en clases o enviar como tarea.
 ¡Un recurso pensado por una profesora de aula, para profesoras de aula!

Este recurso evaluativo está diseñado para estudiantes de Primero Básico, con el objetivo de reconocer, secuenciar y aplicar conocimientos sobre los días de la semana y los meses del año, utilizando referencias temporales básicas como "ayer", "hoy", "mañana", "antes" y "después".

La evaluación incluye:

✅ Ítem de selección múltiple con 10 preguntas claras y contextualizadas.
✅ Ítem de aplicación práctica, con actividades que integran dibujo, secuencia temporal y orden cronológico.
✅ Puntaje total: 27 puntos.
✅ Formato listo para imprimir y aplicar en clases.
✅ Ideal para reforzar habilidades de comprensión temporal y planificación semanal en niños pequeños.

Este recurso es ideal para docentes de Historia y Ciencias Sociales, como parte del desarrollo del eje temporal del currículum chileno.

Incluye consignas simples y visuales, pensadas para la edad de los estudiantes y adaptadas al nivel de lectura de Primero Básico.

Este recurso está diseñado para evaluar el reconocimiento, lectura y escritura de palabras con las consonantes "m" y "l" en estudiantes de primero básico. A través de actividades visuales, escritura manuscrita y ejercicios de conciencia fonológica, se promueve el desarrollo del lenguaje oral y escrito. Incluye ejercicios de asociación de sílabas con imágenes, lectura de frases y escritura de palabras, todo presentado de forma clara y atractiva para los niños.

✅ En formato imprimible y editable.
 ✅ Enfocado en habilidades fundamentales de lectura y escritura
 ✅ Ideal para evaluar el avance en el primer trimestre

La evaluación cuenta con 20 preguntas de selección múltiple, las cuales fueron sacadas del texto del estudiante año 2024. Está en formato Word para que puedas modificarla a tu gusto. 
Esta confeccionada para estudiantes de 4 básico. 

La evaluación esta diseñada para estudiantes de 3° básico, unidad de luz y sonido. La evaluación contiene: ítem de completación, selección múltiple, verdadero y falso, dibujar y unir. Está en formato word por si deseas modificarla a las necesidades y características de tu curso. 

La guía contiene problemas de multiplicación con alternativas (12) además un un ítem de desarrollo en donde deben aplicar lo aprendido.
Multiplicar descomponiendo un factor, multiplicar a través de la propiedad distributiva y multiplicar cifras de dos o tres dígitos por un digito. La guía puede ser evaluada y sirve para preparar la evaluación. 
Está en formato Wor, por si necesitas editarla. 

La siguiente evaluación está diseñada para estudiantes de 4° básico. Tiene 20 preguntas de selección múltiple, en donde se abarca: ubicación, organización política y social, actividades económicas, religión, escritura, etc. 
La evaluación esta en formato Word para que puedas modificarla a tu gusto.

La evaluación contiene ítem de selección múltiple, verdadero y falso, unir y preguntas abiertas. La evaluación está diseñada para estudiantes de 4° básico y se encuentra en formato Word por si necesitas adecuarla a tu curso.