Un vision board es un tablero de sueños o mural de visión. Es una herramienta visual donde una persona reúne imágenes, palabras, frases y símbolos que representan:
Sus metas
Sus sueños
Lo que quiere lograr
Cómo quiere sentirse
Qué quiere cambiar o mejorar en su vida
Es como hacer un collage que refleja la vida que quieres construir, y sirve para mantener esa visión presente y motivar acciones concretas.
Cuadrícula Montessori, con números del 0 al 9, indicando el recorrido de cada uno con punto de inicio y flechas que guian el trazo. Material que puedes plasticar para trabajar con plumón y tambien pegar en las mesas de cada estudiante que lo necesite.
Tiene como objetivo generar un espacio de entretenimiento dentro de la sala de clases, donde todos juegan a completar una cartilla de "Bingo" con el nombre del compañero(a) que se ajusta al enunciado de la casilla. El material cuenta con dos cartillas es por eso que se recomienda doblar la hoja por la mitad al comenzar.
Pizarra matemática para trabajar hasta la decena, apoyando el cálculo de los estudiantes con los bloques de base 10 y valor posicional. recomendada para estudiantes de kínder en adelante.
Se sugiere plastificar la pizarra para un mejor uso.
Pizarra matemática para trabajar hasta las decenas, con apoyo en el valor posicional e imagenes de bloques de base 10 los que pueden apoyar los cálculos de los estidiantes.
Esta pizarra se recomienda plastificar para un mejor uso del recurso.
La idea de esta actividad es facilitar a los estudiantes una pizarra que puedan plastificar con el fin de utilizarla en direferntes oportunidades, trabajando con el concepto de número y cantidad, con estrategias como el conteo de los dedo,representación pictorica, recta númerica y descompocisión. Esta es una forma entretenida y práctica para acercar el aprendizaje en los niños y niñas tomando en cuenta el contexto en que se estan desarrollando las clases.
Espero sea de utilidad para la labor docente y puedan utilizar su creatividad con dicho recurso.
Abecedario inclusivo donde incorpora el fonografema, con apoyo gestual de la Lengua de seña chilena y braille. Una muy buena oportunidad de acercar a nuestros estudiantes a un sistema y clases más inclusivas.
La idea de esta actividad es que lo primero que aparece es la sombra del anmal "oculto" donde le damos la oportinidad a los niños y niñas de aponar que animal creen que es, luego presionamos el clic para que aparezca el animal y finalizamos con los medios de transportes, es un material editable.
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