Carola Mosquera

 Este recurso es una guía didáctica destinada a reforzar el uso del vocabulario de rutinas diarias, los adverbios de frecuencia y las estructuras del presente simple en inglés. La guía se organiza en tres secciones que permiten a los estudiantes identificar, comprender y aplicar estos contenidos en distintos formatos: reconocimiento de imágenes, comprensión lectora y expresión escrita personal. 

Este recurso es una presentación PowerPoint dirigida a estudiantes  6to básico diseñada para trabajar el autoconocimiento, la autoestima y la valoración de las fortalezas personales. La presentación incluye video, preguntas de reflexión, análisis de casos y actividad de cierre. 

 Esta guía está diseñada para que los estudiantes identifiquen y expresen habilidades de los animales utilizando el verbo modal “can / can’t” en forma afirmativa y negativa. A través de una tabla de habilidades y preguntas escritas, los alumnos practican la estructura gramatical y el vocabulario asociado a animales y sus capacidades, reforzando el uso funcional del inglés.

 Este recurso es una guía didáctica centrada en la comprensión lectora, uso de preposiciones de lugar y direcciones en la ciudad. A través de textos, ejercicios de orden de palabras, elección múltiple y redacción de indicaciones, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas en inglés relacionadas con ubicaciones y desplazamientos en un entorno urbano. 

 Este recurso es una guía didáctica enfocada en el vocabulario de los objetos del hogar y el uso de preposiciones de lugar en inglés. A través de imágenes, ejercicios escritos, actividades auditivas y comprensión de lectura, los estudiantes identifican, localizan y describen objetos dentro de una casa.
Nivel sugerido: 5° Básico
Duración estimada: 2 a 3 sesiones de 45 minutos. 

 Este recurso es una guía de actividades centrada en la comprensión lectora y el uso de la tercera persona singular en inglés, a través de la rutina diaria del personaje "Tom". Contiene seis secciones con distintos tipos de ejercicios que permiten desarrollar habilidades de lectura, escritura, comprensión y uso correcto de estructuras gramaticales del presente simple. 
Nivel sugerido 7° básico 
Duración Estimada: 1 sesión de 45 minutos según el ritmo del estudiante.