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Camila Valenzuela - @camila.valenzuela4

Camila Valenzuela

Chile
Se unió el 17 abr, 2022
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Recursos recientes

LLAVERO DE COMUNICACIÓN
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 15 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 413 KB
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Llavero de comunicación con acciones básicas para modelar la conducta y anticipar actividades, especialmente para estudiantes TEA. 
El objetivo de estos llaveros comunicativos es para reconducir la conducta de nuestro alumnado y para poder anticiparle la secuencia a realizar cuando no estamos en nuestra casa, como apoyo a la comunicación.

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Estrategias de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora Estrategias de comprensión lectora
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 15 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 3,96 MB
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Guía de estrategias de comprensión lectora para trabajar en clases, con letra ligada y recuadros para escribir. 
Fomenta la comprensión lectora mediante actividades curriculares desde tercero basico y pensada en estudiantes con NEE que tengan dificultades de comprensión. 

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Bingo de operatoria básica (centenas de mil) Bingo de operatoria básica (centenas de mil) Bingo de operatoria básica (centenas de mil) Bingo de operatoria básica (centenas de mil) Bingo de operatoria básica (centenas de mil)
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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30 láminas de bingo imprimibles y termolaminables para jugar utilizando las cuatro operaciones básicas: adición, sustracción, multiplicación y división. 
Ámbito numérico desde la unidad de mil hasta las centenas de mil (colores verdes mantienen ambito numérico menos para estudiantes que lo requieran)
INSTRUCCIONES: 
1. Los estudiantes resuelven los ejercicios en sus plantillas individuales. 
2. Un encargado debe sacar números de la tómbola (se debe imprimir la hoja con resultados) y escribirlos en la pizzarra mientras hay un segundo a cargo que los lee en voz alta. 
3. Los estudiantes van marcando las casillas de los números que obtienen y el que llena primero su plantilla gana. 

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