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Estimar Cantidades 2° Básico
Precio: 
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Camila Arancibia
Profesora de Educación Básica
Chile
Se unió el 22 abr, 2021
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Recursos destacados
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Bingo de números decimales
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Evaluación de Números Decimales 5° básico
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Ticket de salida
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Guía Moluscos
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Recursos recientes
ProfeCoins 8
8| Cantidad descargas | 19 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | ppt, 15 páginas, 7,15 MB |
Trabaja la habilidad de estimar cantidades a través de ejemplos lúdicos y personajes como Tung Tung Sahur, Ballerina Capuchina, Tralalero Tralala y Bombardino Cocodrilo.
Se presentan situaciones que permiten a los estudiantes realizar estimaciones razonables y luego se resuelven ejercicios prácticos para reforzar la habilidad.
Se presentan situaciones que permiten a los estudiantes realizar estimaciones razonables y luego se resuelven ejercicios prácticos para reforzar la habilidad.
Se aplica un ticket de salida interactivo en Wordwall, con formato de verdadero o falso, para evaluar la comprensión del contenido trabajado.
ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 7 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 9 - 11 años |
| Info. del archivo | docx, 8 páginas, 1,39 MB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Plantilla de bingo para trabajar lectura de números decimales, esta enfocado en estudiantes de 5° básico, son 15 cartones con 25 números cada uno.
El profesor o profesora saca números de una tómbola, bolsita o canasto y los anuncia en voz alta. Cuando un estudiante escucha un número que tiene en su cartón, marca ese número colocando una ficha, un poroto o una bolita de papel sobre él.
El profesor o profesora saca números de una tómbola, bolsita o canasto y los anuncia en voz alta. Cuando un estudiante escucha un número que tiene en su cartón, marca ese número colocando una ficha, un poroto o una bolita de papel sobre él.
Andrea Cardenas
andrhea
Hola, pero los números para cantarlos?.... bajé el material pero falta esa parte :(
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 34 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 9 - 11 años |
| Info. del archivo | docx, 2 páginas, 274 KB |
Evaluación correspondiente a la Unidad 1 : Números Decimales
Se incorpora ejercicios de :
-Descomposición de números decimales
-Suma y resta de números decimales
-Comparación de números decimales (>,< o =)
-Orden de números de mayor a menor
Se utilizan los objetivos de aprendizaje :
Se incorpora ejercicios de :
-Descomposición de números decimales
-Suma y resta de números decimales
-Comparación de números decimales (>,< o =)
-Orden de números de mayor a menor
Se utilizan los objetivos de aprendizaje :
OA 11: Comparar y ordenar decimales hasta la milésima.
- En este objetivo, se busca que los estudiantes desarrollen la habilidad de comparar y ordenar números decimales hasta la tercera posición decimal (milésimas). Esto implica entender y utilizar correctamente los valores posicionales de las décimas, centésimas y milésimas.
OA 12: Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima.
- Este objetivo se enfoca en la capacidad de realizar operaciones de suma y resta con números decimales. Los estudiantes deben ser capaces de alinear correctamente los decimales y realizar cálculos precisos hasta la milésima.
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Gratis!| Cantidad descargas | 51 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 6 - 17 años |
| Info. del archivo | jpg, 64,1 KB |
Ticket de salida para cualquier asignatura, este recurso práctico permite recopilar información valiosa sobre el aprendizaje de los estudiantes al final de una sesión de clase. Descárgalo ahora y úsalo para evaluar el progreso de tus estudiantes y guiar tu enseñanza de manera efectiva.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 7 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | jpg, 72,8 KB |
Esta es una buena actividad para poder identificar las características de los moluscos.
Se trabaja el OA 2 : Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
Se trabaja el OA 2 : Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
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