Almendra Hernandez

Este recurso cuenta con 10 actividades de pausas activas, hay algunas con y sin movimiento físico, para que las puedan utilizar con todos los estudiantes. ¡¡No necesitarás más de 5 minutos para poder utilizarlas!!

Esta infografía es para poder concientizar a estudiantes y padres sobre la importancia de las funciones ejecutivas en el aprendizaje de los estudiantes. Contiene 4 funciones ejecutivas clave para potenciar el aprendizaje y acciones concretas.

Este material permite identificar con mayor facilidad aspectos referidos al análisis de discursos, Se puede utilizar durante la clase para que cada estudiante reflexione en relación a los aspectos señalados en la infografía. 

Este recurso permite identificar la jerarquía al resolver operaciones combinadas, además aporta los pasos para resolver un ejercicio matemático. Este recurso fue preparado para 4to a 6to básico, sin embargo lo puede utilizar hasta 8vo o primero medio.

Este material tiene el fin de ser utilizado en casa, para generar hábitos de estudio. Cuenta con 7 pasos en los cuales el estudiante revisa y recuerda el camino a seguir con el fin de poder tener un tiempo libre. 
Espero les pueda servir

Esta bitácora de aprendizaje tiene el cómo fin ser utilizada al final de la clase, como ticket de salida, se puede imprimir o copiar en el cuaderno según lo estime conveniente. Lo ideal es poder utilizarla la mayoría de las clases, con el fin de que en algún momento al finalizar la unidad se pueda retroalimentar de manera general revisando las fechas y objetivos trabajados.
 
Cuenta con palabras claves, resumen de la clase, percepción del logro de aprendizaje, preguntas que no pudo resolver durante la clase y la pregunta metacognitiva sobre como relacionar el contenido con la vida diaria. 

Este material está pensado para ser impreso y plastificado en tamaño grande, para utilizarlo en la sala de clases tachando con un plumón de pizarra, lo he estado utilizando con mis estudiantes y tiene varios beneficios, entre ellos la de propiciar un buen clima de aula, ordenado y estructurado. Tiene el fin de solo ser una guía para el comienzo de clase, aunque también cuenta con cuatro normas de la clase, las cuales se reiteran durante el desarrollo. 
Debajo de L, M, M , J y V, se debe colocar el horario de los estudiantes. 

Este material tiene la finalidad de ser presentado ante los estudiantes con el fin de que se puedan observar pasos para potenciar el aprendizaje, y así visualizar de manera concreta la manera en la que pueden planificar su estudio.