¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Distintivos o escarapelas creativas realizadas con el fin de facilitar el aprendizaje de nuestros estudiantes en este nuevo año escolar. Este material imprimible permite que los niños y las niñas se sientan queridas y bienvenidas en el nuevo entorno del aula de clase. 

Se recomienda utilizar un material resistente para la impresión. 

Distintivos o escarapelas creativas de super heroes realizadas con el fin de facilitar el aprendizaje de los nombres de nuestros estudiantes en este nuevo año escolar. Este material imprimible permite que los niños y las niñas se sientan queridas y bienvenidas en el nuevo entorno del aula de clase. En la primera pagina del material encontrarás el motivo de niños y en la segunda pagina el motivo de las niñas. 

Se recomienda utilizar un material resistente para la impresión. 

Hola! Hoy les comparto de forma gratuita, una propuesta de juego con escarapelas.
 También se pueden realizar las escarapelas a parte y jugar con las mismas.
Está pensado para 🇦🇷 Argentina, ya que el 18 de Mayo, es el día de la Escarapela.

Carnet grupal o escarapela editable tipo licencia, ideal para motivar a los estudiantes con un detalle y poder ubicarlos más fácilmente, este recurso contiene; nombre especifico del estudiante, fecha, nombre del maestr@, asignatura, acudiente y escuela. 

Este recurso nos muestran los simbolos patrios peruanos, tiene actividades ludicas y explicación de los 3 símbolos reconocidos por la constitución. También explica la Madre Patria bien recordada en Julio. 

Hola les dejo a su disposición un ppt que realicé el año pasado para trabajo virtual con mis alumnos pero que también perfectamente puede ser utilizado hoy. Es una ruleta en donde los alumnos aprenderán o reforzarán vocabulario relacionado con las fiestas patrias que ya se aproximan. Les comento que al presionar el botón "STOP" la ruleta comienza a girar y una cueca comienza a sonar, allí tu regulas su volumen. Para detener la ruleta tienes que el alumno decir stop y el profesor debe volver a hacer clic en el botón STOP, luego el profesor debe hacer un clic en la frase en donde se detuvo la flecha y te llevará a otra diapositiva con unas alternativas, el alumno responde y tu presionas la imagen que el alumno mencionó y te aparecerá un tic de correcto o una cruz de incorrecto (para borrar la cruz y el tic debes presionar sobre ellos y desaparecen nuevamente) Para regresar a la ruleta debes hacer un clic en la escarapela de color rojo que está en el centro entre las banderitas. Todas las veces es igual. Como este material  está en Power Point puedes hacerle las modificaciones que desees. Espero te sirva mucho y lo disfrutes junto a tus estudiantes. Chauu.

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.

Núcleo:  Comprensión del entorno sociocultural 

OA6. Reconocer diversas acciones para el cuidado patrimonial cultural material 
¿Cómo se podría reconocer el logro de este aprendizaje?

Ámbito: Desarrollo Personal y Social. 

Núcleo: Convivencia y ciudadanía 

OA4. Apreciar el significado que tienen para las personas y las comunidades, diversas manifestaciones culturales que se desarrollan en su entorno
¿Cómo se podría reconocer el logro de este aprendizaje?

Inicio: Se les pregunta a los niños/as ¿qué recuerdan de la clase anterior?, para ayudarlos se muestran las imágenes de celebración de fiestas patrias. Se les muestran las imágenes de los símbolos patrios y se les pregunta a los niños sí reconocen alguno de ellos.

Contenido: Todos los países del mundo tienen símbolos que nos representan. Y el día de hoy te mostraré el de nuestro país para que lo puedas identificar. Tenemos la bandera chilena, que tiene los colores blanco, azul y rojo. El color blanco representa la nieve de nuestra cordillera de los andes, el azul es por nuestro cielo y el color rojo es por el copihue. Luego tenemos nuestro escudo que es cuestionado por el cóndor y el huemul. Tenemos el himno nacional, el cual se canta en actos importantes. Por último tenemos la escarapela, la cual tiene los colores de la bandera chilena, es decir, blanco, azul y rojo, y representa un sentimiento de unidad, sobre personas que son del mismo país. 

Los Símbolos Patrios chilenos han servido para que los demás países nos puedan reconocer como país, además de representar a la sociedad chilena. 

Desarrollo: Se entona el himno nacional
Diapositiva 9 Contenido: En agosto del año 1832 y con la firma del presidente José Joaquín Prieto y el ministro Joaquín Tocornal, se envió un proyecto para modificar el escudo nacional, ya que antes, existía otro. Al ser aprobado el que vemos en la imagen quedó cómo el definitivo. El escudo nacional utiliza los mismos colores de la bandera y está formado por un campo dividido en dos partes iguales el superior azul y el inferior rojo. Este emblema está sostenido por un cóndor y un huemul, ambos animales llevan en la cabeza una corona de oro, que simboliza nuestras glorias marítimas.
Diapositiva 10: El escudo nacional es el símbolo que representa a la República de Chile, ¿alguna vez se han preguntado por qué el emblema está siendo sostenido por un cóndor y un huemul? yo me pregunté lo mismo y la respuesta es que el cóndor es el ave más grande que vuela por los cielos chilenos, por lo que representa la fuerza, mientras que el huemul, un ciervo originario de Chile, representa la razón.
Diapositiva de la 11 a la 13: Se presentan las imágenes del huemul y se menciona que este animal representa la razón, en el lema que está escrito en el escudo, además de indicar cuál es el macho (cuernos), la hembra y la cría, además de sus características físicas.
Diapositiva de la 14 a la 17: Se presentan las imágenes del cóndor y se menciona que el cóndor representa la fuerza, ya que es el animal más grande de nuestro país. Para demostrar lo grande que es los adultos extienden una huincha de 3 metros por la sala y muestran el largo de sus plumas de manera extendida. Se muestran las diferencias entre una hembra y un macho. 
Cierre: Para finalizar, se invita a 6 párvulos, ya sea online o presencial a escoger un número del 1 al 6 o un color, la cual tendrá una pregunta asociada al contenido. NOTA: Debe realizar click sobre el número escogido y la presentación la va a redirigir automáticamente a la pregunta, para volver al menú de preguntas, sólo debe hacer click en el botón inferior izquierdo que dice “volver”