How's the weather?
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Recommended age 6 - 6 years
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Recurso editable para crear un habito en cada clase y establecer la condiciones climaticas del dia. Son solo 4 palabritas, pero sumamente importantes para aprender los adjetivos que describen el clima.

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Daily Routine Mind Map - Kinder Daily Routine Mind Map - Kinder
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Recommended age 4 - 6 years
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Daily Routine's are an excellent moment to build confidence and let our students express themselves a 100% in English. This is why I always use Mind Maps and choose one of my students (the "mini teacher") to guide the routine. 

In this pdf you can find 3 routines. The three of them includes a presentation. the presentation of the book main character (Bobby Bear from the AMCO program), feelings (differnt feelings in each routine) and days of the week (today is, yestreday was, tomorrow will be). The first routine also includes the favorite color.

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Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles Frases Mas Usadas del ingles
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 18 years
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  1. Saludos y despedidas:
     
    • Hello! How are you? - ¡Hola! ¿Cómo estás?
  2.  
    • Goodbye! Take care. - ¡Adiós! Cuídate.
  3.  
  4. Agradecimientos y cortesías:
     
    • Thank you very much. - Muchas gracias.
  5.  
    • You're welcome. - De nada.
  6.  
  7. Preguntas y respuestas básicas:
     
    • What's your name? My name is John. - ¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es John.
  8.  
    • How old are you? I'm 25 years old. - ¿Cuántos años tienes? Tengo 25 años.
  9.  
  10. Expresiones de tiempo:
     
    • What time is it? - ¿Qué hora es?
  11.  
    • Today is Monday. - Hoy es lunes.
  12.  
    • Tomorrow is my birthday. - Mañana es mi cumpleaños.
  13.  
  14. Expresiones de lugar:
     
    • Where is the nearest bank? - ¿Dónde está el banco más cercano?
  15.  
    • I live in New York. - Vivo en Nueva York.
  16.  
  17. Pedir y dar información:
     
    • Can you help me, please? - ¿Me puedes ayudar, por favor?
  18.  
    • What's your phone number? - ¿Cuál es tu número de teléfono?
  19.  
  20. Expresiones para expresar emociones:
     
    • I'm happy. - Estoy feliz.
  21.  
    • She's sad. - Ella está triste.
  22.  
  23. Expresiones para hablar sobre gustos y preferencias:
     
    • I like pizza. - Me gusta la pizza.
  24.  
    • He doesn't like horror movies. - A él no le gustan las películas de terror.
  25.  
  26. Expresiones para disculparse y aceptar disculpas:
     
    • I'm sorry for the mistake. - Lo siento por el error.
  27.  
    • That's okay, don't worry. - Está bien, no te preocupes.
  28.  
  29. Expresiones para hacer planes y arreglos:
     
    • Let's meet at the park at 3 PM. - Encontrémonos en el parque a las 3 PM.
  30.  
    • Can we reschedule the meeting to tomorrow? - ¿Podemos cambiar la reunión para mañana?
  31.  
 

D

  1. Expresiones para hablar sobre habilidades y capacidades:
  • I can speak English. - Puedo hablar inglés.
  • She's good at playing the piano. - Ella es buena tocando el piano.
  1. Expresiones para expresar preferencias y elecciones:
  • I prefer tea over coffee. - Prefiero el té sobre el café.
  • He chose the blue shirt. - Él eligió la camisa azul.
  1. Frases para describir el clima:
  • It's sunny today. - Hoy está soleado.
  • It's raining outside. - Está lloviendo afuera.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo:
  • I have a meeting at 3 o'clock. - Tengo una reunión a las 3 en punto.
  • The movie starts at 7:30 PM. - La película empieza a las 7:30 PM.
  1. Expresiones para hacer peticiones y ofrecimientos:
  • Can you pass me the salt, please? - ¿Me puedes pasar la sal, por favor?
  • Would you like some coffee? - ¿Te gustaría un poco de café?
  1. Frases para expresar acuerdo y desacuerdo:
  • I agree with you. - Estoy de acuerdo contigo.
  • I don't think so. - No lo creo.
  1. Expresiones para hablar sobre la familia:
  • She has two brothers and one sister. - Ella tiene dos hermanos y una hermana.
  • His parents live in London. - Sus padres viven en Londres.
  1. Frases para pedir y dar direcciones:
  • Excuse me, how do I get to the museum? - Perdón, ¿cómo llego al museo?
  • Go straight and then turn left at the traffic light. - Sigue derecho y luego gira a la izquierda en el semáforo.
  1. Expresiones para expresar sorpresa:
  • Wow, that's amazing! - ¡Wow, eso es asombroso!
  • Oh my goodness! - ¡Dios mío!
  1. Frases para hacer recomendaciones:
  • You should try the seafood at that restaurant. - Deberías probar los mariscos en ese restaurante.
  • I recommend this book, it's really interesting. - Recomiendo este libro, es muy interesante.
 

  1. Frases para hablar sobre el trabajo:
  • I have a meeting with my boss today. - Tengo una reunión con mi jefe hoy.
  • She works as a teacher. - Ella trabaja como maestra.
  1. Expresiones para expresar opinión y acuerdo:
  • In my opinion, the movie was fantastic. - En mi opinión, la película fue fantástica.
  • I totally agree with you. - Estoy totalmente de acuerdo contigo.
  1. Frases para expresar deseo y esperanza:
  • I hope to visit Paris someday. - Espero visitar París algún día.
  • I wish you good luck in your exam. - Te deseo buena suerte en tu examen.
  1. Expresiones para hacer comparaciones:
  • This book is better than the one I read last month. - Este libro es mejor que el que leí el mes pasado.
  • He is taller than his brother. - Él es más alto que su hermano.
  1. Frases para hablar sobre la comida:
  • I love eating sushi. - Me encanta comer sushi.
  • The pasta tastes delicious. - La pasta sabe deliciosa.
  1. Expresiones para hablar sobre el tiempo libre:
  • What do you do in your free time? - ¿Qué haces en tu tiempo libre?
  • I enjoy playing video games. - Disfruto jugar videojuegos.
  1. Frases para expresar emociones y sentimientos:
  • I feel happy when I'm with my friends. - Me siento feliz cuando estoy con mis amigos.
  • She looks sad today. - Parece triste hoy.
  1. Expresiones para expresar acuerdo y desacuerdo fuerte:
  • I totally disagree with you. - Estoy en total desacuerdo contigo.
  • I couldn't agree more. - No podría estar más de acuerdo.
  1. Frases para hablar sobre la salud:
  • I have a headache. - Tengo dolor de cabeza.
  • He caught a cold. - Él se resfrió.
  1. Expresiones para hablar sobre la educación:
  • She is studying engineering at university. - Ella está estudiando ingeniería en la universidad.
  • The teacher explained the lesson very well. - El profesor explicó muy bien la lección.
 


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English Day Ideas
Today I share with you a successful idea if you are planning an English Day at school. We invited our students and teachers to write as many words as they knew in English.

Last year our theme for the English Day was Celebrities, this is why we made with cardboard some Oscar's prize. 

WhatsApp Image 2021-01-25 at 3.53.12 PM (1).jpeg

WhatsApp Image 2021-01-25 at 3.53.12 PM.jpeg

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Crisis and Conflict Resolution_ 4 Week Unit on Crisis and Conflict Solution with SDG Crisis and Conflict Resolution_ 4 Week Unit on Crisis and Conflict Solution with SDG Crisis and Conflict Resolution_ 4 Week Unit on Crisis and Conflict Solution with SDG Crisis and Conflict Resolution_ 4 Week Unit on Crisis and Conflict Solution with SDG Crisis and Conflict Resolution_ 4 Week Unit on Crisis and Conflict Solution with SDG
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4 Week Unit on Crisis and Conflict Solution with SDG

Hello, hello there!
My name is Kristen, and this is a 4 week unit.
Engage and inspire your 6th to 12th-grade students with this exciting and immersive 4-week unit on crisis and conflict solution, integrated with essential Sustainable Development Goals (SDGs) such as reducing inequalities, promoting quality education, and establishing peace, justice, and strong institutions. This unit is specifically designed to foster critical thinking, empathy, and global citizenship skills among your students, all while exploring the power of photography and photojournalism in conflict resolution.
Key Features of the Unit:
  1. Create a Conflict Word Web: Kickstart the unit by building a comprehensive understanding of conflict through the creation of a conflict word web. Students will delve into the different aspects and causes of conflicts, enhancing their vocabulary and analytical skills.
  2. Hone Your Skills as a Photographer: Discover the art of photography and empower your students to express their perspectives on conflicts and their potential solutions. Engage them in fun and interactive photography exercises, fostering creativity and visual storytelling abilities.
  3. Investigate Global Conflicts: Encourage students to delve into real-world conflicts and crises, analyzing their causes, consequences, and potential solutions. This inquiry-based approach will ignite their curiosity, research skills, and broaden their global awareness.
  4. Create a Photojournalism Story about a Conflict Scenario: In this exciting phase of the unit, students will combine their newfound photography skills with their research on global conflicts to create compelling photojournalism stories. They will learn the power of visual narratives and explore how photography can promote conflict resolution and social change.
Key Questions Addressed:
  • What is conflict, and why is it important to understand conflict?
  • Why is dialogue essential in preventing the escalation of conflict?
  • How can photography and photojournalism be used to promote conflict resolution?
Benefits for Teachers:
  • Comprehensive lesson plans with clear learning objectives and step-by-step instructions.
  • Varied and engaging activities that cater to different learning styles.
  • An integrated approach to teach conflict resolution, empathy, and critical thinking skills.
  • Opportunities for cross-curricular connections with language arts, social studies, and visual arts.
  • Access to ready-to-use worksheets, graphic organizers, and assessment tools.
Benefits for Students:
  • Active and collaborative learning experiences that encourage student participation.
  • Development of critical thinking and problem-solving skills.
  • Enhanced global awareness and empathy towards diverse conflicts and communities.
  • Opportunities for creative expression through photography and visual storytelling.
  • A deeper understanding of the Sustainable Development Goals and their relevance in today's world.
Included 3 Files:
  1. PDF Presentation
  2. PDF Worksheets
  3. Google Slides
Don't miss this opportunity to empower your students with skills for conflict resolution and understanding, equip them with the tools they need to make a positive impact on the world.

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Frases Útiles
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  1. Hello / Hi - Hola
  2. Good morning - Buenos días
  3. Good afternoon - Buenas tardes
  4. Good evening - Buenas noches
  5. How are you? - ¿Cómo estás?
  6. What's your name? - ¿Cuál es tu nombre?
  7. Nice to meet you - Encantado/a de conocerte
  8. Please - Por favor
  9. Thank you - Gracias
  10. You're welcome - De nada
  11. Yes - Sí
  12. No - No
  13. Excuse me / Pardon me - Disculpe / Perdón
  14. I'm sorry - Lo siento
  15. Can you help me? - ¿Puedes ayudarme?
  16. Where is...? - ¿Dónde está...?
  17. How much does this cost? - ¿Cuánto cuesta esto?
  18. I don't understand - No entiendo
  19. I don't speak English very well - No hablo muy bien inglés
  20. Could you repeat that, please? - ¿Podrías repetir eso, por favor?
  21. I need a doctor - Necesito un médico
  22. Where is the bathroom? - ¿Dónde está el baño?
  23. I'm lost - Estoy perdido/a
  24. Can I have the check, please? - ¿Puedo tener la cuenta, por favor?
  25. What time is it? - ¿Qué hora es?
  26. I love you - Te quiero / Te amo
  27. Happy birthday - Feliz cumpleaños
  28. Happy anniversary - Feliz aniversario
  29. Have a nice day - Que tengas un buen día
  30. Safe travels - Viajes seguros
  31. Cheers - ¡Salud! (al brindar)
  32. Excuse me, could you take a photo for me? - Disculpa, ¿podrías tomar una foto para mí?
  33. Can I have a glass of water, please? - ¿Me das un vaso de agua, por favor?
  34. I'm allergic to... - Soy alérgico/a a...
  35. Can you recommend a good restaurant / hotel? - ¿Puedes recomendarme un buen restaurante / hotel?
  36. Where can I buy tickets? - ¿Dónde puedo comprar entradas?
  37. What's the weather like today? - ¿Cómo está el clima hoy?
  38. I don't eat meat / dairy - No como carne / lácteos
  39. Could you please speak more slowly? - ¿Podrías hablar más despacio, por favor?
  40. Congratulations - Felicidades

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Recommended age 6 - 7 years
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Story Time

After we read "The Colour Monster" by Anna Llenas we learned how to say in English our emotions. 
In this Power Point you will find different emotions associated with a picture. At the end of the class each student write and draw on their copybook how are they feeling today. 

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Emociones en inglés - vocabulario básico
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Recommended age 5 - 8 years
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Este recurso es una presentación de Genially con Gifs de cada una de las emociones, luego una pregunta: ¿How do you feel today? y una carita en blanco para que los niños dibujen la emoción.  A mis estudiantes les gustó mucho. 
Estados de ánimo en inglés.
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Recommended age 4 - 8 years
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How do you feel today? (¿Cómo te sientes hoy?), con este vocabulario de los estados de ánimo los niños podrán expresar como se sienten.
How do you feel?

Happy (feliz)
Sad (triste)
Angry (enfadado)
Scared (asustado)
Surprised (sorprendido)

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Temporizador bomba
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Recommended age 4 - 18 years
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¡Hola, maestr@!

Esta actividad es un temporizador editable con temática de bomba realizado en Powerpoint. Su duración es de 20 segundos. Al hacer clic en el botón "go" se inicia el recorrido de la mecha y el conteo de 20 segundos. Al terminar ese tiempo, si los alumnos no han dado su respuesta, suena una explosión y aparece la palabra "Boom!". 

Si el alumno da sus respuestas correcta antes de que la bomba explote, se hace clic en la estrella de la parte superior derecha para mostrar las dos respuestas correctas (se puede dejar solo en una respuesta) y luego se hace clic en la flecha que se encuentra sobre la estrella para pasar a la siguiente diapositiva. La diapositiva se puede duplicar el número de veces necesarias.

La he empleado para: revisar que mis alumnos se aprendan las conjugaciones en pasado de los verbos en inglés, revisar vocabulario con sinónimos, operaciones matemáticas con un mismo resultado, etc.

¡Espero te sirva!

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