Downloads count | 48 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | jpg, 119 KB |
Comments count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 17 years |
File information | pdf, 1 pages, 982 KB |
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 37 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | pdf, 45 pages, 2.48 MB |
Operaciones Matemáticas
CONTENIDO
- División Inexacta
- Criterios de divisibilidad
- Mínimo común múltiplo
- Descomposición en factores primos
- Ejemplos y ejercicios.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Lograr que el estudiante se conceptualiza con los temas relacionados con el MCM para logra la aplicación y el desarrollo de los ejercicios propuestos.
* This teacher used this resource with 12 to 14 year-old students
BUENOS DIAS ME ENCANTA LA PRESENTACION FACIL DE COMPRENDER Y PODER EXPLCAR E INVOLURAR A LOS ESTUDIANTES PARA QUE APORTEN Y A SU VEZ SE RETRAOLIMENTEN DESAPRENDIENDO PARA VOLVER APRENDER QUE BUENO QUE SACARAN ALGO PARECIDO EN MATERIAS COMO ARTE Y FILOSOGIA GRACIAS BENDICIONES
Downloads count | 1 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 16 years |
File information | pptx, 16 pages, 3.28 MB |
En este recurso está resumido lo que necesita saber un estudiante relacionado a racionales en primero medio: definición de racionales, defición de decimales, transformación de fracciones propias en impropias, propiedades, criterios de divisibilidad, operatoria, etc
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | docx, 6 pages, 220 KB |
- Resolver multiplicaciones y divisiones en el conjunto de los números naturales.
- Reconocer las propiedades de la multiplicación y estimar productos.
- Aplicar distintas estrategias de cálculo mental.
- Comprender la división entre números naturales e interpretar cada uno de sus términos.
- Comprender los criterios de divisibilidad.
- Resolver distintos tipos de problemas que involucren las 4 operaciones.
La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y además contiene una pregunta de desarrollo .
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Muchas gracias