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FICHA 28 - CORDADOS
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Recommended age 11 - 18 years
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con estudiantes de primaria - los últimos grados y secundaria (área: Ciencia y tecnología / biología).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis estudiantes.

*Detalles:
- Resumen de todo el tema
- Cantidad de hojas: dos de resumen

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FICHA 19 - REINO ANIMAL (INVERTEBRADOS Y CORDADOS)
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Recommended age 11 - 18 years
File information pdf, 2 pages, 613 KB
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con estudiantes de primaria - los últimos grados y secundaria (área: Ciencia y tecnología / biología).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis estudiantes.

*Detalles:
- Resumen de todo el tema
- Cantidad de hojas: dos de resumen

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COMPLETE LA CANCIÓN - VERSIÓN CUECAS COMPLETE LA CANCIÓN - VERSIÓN CUECAS COMPLETE LA CANCIÓN - VERSIÓN CUECAS COMPLETE LA CANCIÓN - VERSIÓN CUECAS COMPLETE LA CANCIÓN - VERSIÓN CUECAS
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Recommended age 12 - 18 years
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La actividad 'Complete la canción. Versión: Cuecas' consiste en que los y las estudiantes completen la letra de una cueca chilena, luego de leer y escuchar una parte de la letra de la canción. 
Se incluyen audios de las cuecas cortados para servir de pista y respuesta. 
Para acceder a la actividad completa debes ingresar al link de presentaciones de Google y hacer una copia. 

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Ejercicios de ángulos
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Recommended age 10 - 13 years
File information pdf, 2 pages, 180 KB
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Set de cuatro fichas sobre los ángulos. Incluye una primera ficha para ejercitar la medición de ángulos con ayuda de un transportador. Luego, señalar la medida de los ángulos cortados por una transversal. Y finalmente, dos fichas de trabajo para completar las medidas de los ángulos internos en triángulos y cuadriláteros. 
Yo la usé en un sexto básico. 

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Sumas con reserva usando la máquina de sumas Sumas con reserva usando la máquina de sumas Sumas con reserva usando la máquina de sumas Sumas con reserva usando la máquina de sumas Sumas con reserva usando la máquina de sumas
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Rating 5.0 out of 5 (2 reviews)
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Recommended age 7 - 8 years
File information pptx, 18 pages, 1.68 MB
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Hola a todas y todos, les comparto este material para practicar la adición con reserva, utilizando la máquina de sumas (descargada previamente en Pinterest, les dejo el enlace).

Instrucciones: 
1. Deben crear su máquina de sumas pintándola de color rojo y azul, además de dejar cortados los números para poder usarlos. 
2. Una vez lista la máquina de sumas, se van presentando las adiciones con reserva, donde los estudiantes deben ir ubicando los números según su posición en unidades y decenas. 
3. Una vez ubicados los números se comienza sumando por las unidades, donde la decena se reserva en la posición de las decenas, subiendo por la columna blanca. 
4. Luego se suman las decenas. 
Espero que les guste y les sirva.
Autismo: Souvenir Día 2 de Abril: Concientización sobre el Autismo.
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Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 1 pages, 211 KB
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tismo. Se trata de una hoja con cuatro imágenes en forma de rombo, inspiradas en la figura del volantín (cometa), cada una con una imagen alusiva al autismo y un mensaje que promueve el respeto hacia la inclusión y la diversidad. El diseño busca sensibilizar sobre el tema de una forma creativa y visualmente atractiva.
Características del material:
  • Forma y tamaño: Cuatro rombos (tipo volantín) distribuidos en una hoja. Cada rombo está cuidadosamente diseñado con un borde visible, y su forma se asemeja a la de un cometa tradicional.
  • Imágenes y símbolos: Cada rombo contiene una imagen significativa relacionada con el autismo, como el símbolo del rompecabezas, colores que representen el espectro autista o ilustraciones que reflejen la diversidad y la inclusión. Los colores utilizados son vibrantes, pero con la intención de ser suaves a la vista, promoviendo un mensaje de apoyo y empatía.
  • Mensaje: En cada rombo, se incluye un mensaje claro y respetuoso sobre la importancia de la inclusión, la comprensión del autismo y la diversidad. Frases como “El autismo es solo una forma diferente de ver el mundo” o “La inclusión nos hace más fuertes” acompañan las imágenes.
  • Instrucciones de armado: El material está pensado para ser impreso, recortado y doblado por la mitad. Una vez cortados y doblados los rombos, se unen entre sí con un palito de brocheta, formando una estructura parecida a un cometa. Este detalle es parte de la propuesta para crear una conexión visual con la idea del volantín.
  • Decoración adicional: Para darle un toque más colorido y alegre, se pueden pegar pequeños trozos de papel de colores (o cintas) en la parte inferior de los rombos, simulando la cola de un cometa, lo que hará que el material sea aún más llamativo y simbólico.
Este material puede ser utilizado por niños, padres, educadores y cualquier persona que desee unirse a la causa del Día Mundial de la Concientización sobre el Autismo, generando conciencia sobre la importancia de la inclusión y el respeto por la diversidad.

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