conocer las bases de la biología, su asociación a otras ramas y su definición, es editable y se puede modificar las preguntas. el objetivo es que al leer la respuesta ellos generen las preguntas, sumen puntos y de esa manera practiquen para algún examen.  

Me complace presentarles "Mamíferos Grandes y Chicos", una poesía encantadora que se sumerge en el fascinante mundo de los mamíferos. Esta poesía ha sido cuidadosamente compuesta para capturar las características principales de los mamíferos de una manera que es tanto educativa como deleitable. Con rimas melodiosas y un lenguaje claro, se enfatiza que los mamíferos son criaturas de sangre caliente que nacen vivas y amamantan a sus crías, y se resalta la importancia de no confundir a las majestuosas ballenas con los peces.

El beneficio de incluir poesías como esta en el aprendizaje es múltiple. La poesía, con su ritmo y rima, facilita la memorización y ayuda a los estudiantes a recordar hechos y conceptos de manera divertida y menos tediosa. Además, el lenguaje poético despierta la curiosidad y mantiene el interés de los niños, lo que fomenta un aprendizaje más profundo y significativo.

La transversalidad de la poesía como herramienta educativa es inmensa. En lengua y literatura, los estudiantes no solo disfrutan del arte de la poesía, sino que también aprenden sobre métrica, ritmo y figuras literarias. En ciencias, ayuda a consolidar conocimientos de biología y ecología. En historia y geografía, las poesías pueden narrar hechos históricos o describir lugares del mundo, mientras que en educación cívica, pueden fomentar valores y empatía.

 Estimados colegas:

Esta presentación es un recurso educativo diseñado para estudiantes de primer ciclo básico, que introduce los cinco grupos principales de vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada diapositiva está enriquecida con vibrantes colores e ilustraciones cautivadoras que están estratégicamente diseñadas para captar y mantener la atención de los niños.

El contenido de la presentación está alineado con las bases curriculares, asegurando que los estudiantes no solo se involucren visualmente sino que también adquieran conocimientos fundamentales de acuerdo con los estándares educativos. Se enfatiza la comprensión de las características distintivas de cada grupo de vertebrados, tales como la capacidad de regular la temperatura corporal, los hábitats en los que viven, las estructuras corporales únicas como escamas, plumas o pelo, y sus diferentes métodos de reproducción.

Además de proporcionar información básica sobre la biología y el comportamiento de los vertebrados, esta presentación destaca la importancia de estos animales en los ecosistemas del mundo. Al enseñar a los niños sobre la diversidad de la vida animal y su rol en la naturaleza, fomentamos una temprana apreciación y respeto por el medio ambiente y la biodiversidad.

Los elementos interactivos y las actividades de repaso incluidas refuerzan el aprendizaje y la retención de la información, permitiendo a los estudiantes aplicar lo que han aprendido de manera práctica y divertida. Con esta presentación, los niños no solo se embarcarán en un viaje educativo a través del reino animal, sino que también desarrollarán una base sólida para futuros aprendizajes en ciencias naturales. 

Está clase define el concepto de enzima y sus mecanismos de acción. Todas las diapositivas cuentan con imágenes explicativas y gif. Está clase fue diseñada para la asignatura de biología celular y molecular, para el curso de cuarto medio. 

Pequeña evaluación para saber el proceso de los estudiantes.
Corresponde al objetivo de aprendizaje número 1 de segundo medio biología y ciencias naturales. OA 1: Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones del organismo para adaptarse a estímulos del ambiente por medio de señales transmitidas por neuronas a lo largo del cuerpo, e investigar y comunicar sus cuidados, como las horas de sueño, el consumo de drogas, café y alcohol, y la prevención de traumatismos. 

 | Unidad 4 | Analizando aplicaciones en biología celular y molecular
| Objetivo de Aprendizaje | Analizar aplicaciones biotecnológicas en diversas áreas como tratamientos para el cáncer, preservación y uso de células madre, y producción de organismos transgénicos, entre otros, y evaluar sus implicancias éticas, sociales y legales.
| Indicador de evaluación | Relacionan aplicaciones biotecnológicas con técnicas de biología celular y molecular, describiendo los mecanismos y manipulaciones que generan a nivel molecular.

Clase sobre el ciclo celular - Mitosis orientado para el electivo de Biología Celular y Molecular.

Obj. de Clase: Reconocer las etapas del ciclo celular, sus división a través de la mitosis diferenciándola de la meiosis, y como sus alteraciones provocan enfermedades.  

EL RECURSO ES IDEAL PARA LA EJECUCIÓN DE LA CLASE, LA MISMA CONTIENE CONCEPTOS SOBRE EL CALOR, COMO SE TRANSMITE,EL INSTRUMENTO QUE MIDE EL CALOR,MATERIALES CONDUCTORES DE CALOR Y MATERIALES AISLANTES Y LOS EFECTOS DEL CALOR Y EL INVIERNO EN EL CUERPO HUMANO.

RECUERSO DIDACTICO IDEAL PARA DICTAR LA CLASE ESTIMULANDO EL APRENDIZAJE DE FORMA VISUAL.EN EL RECURSO PUEDES ENCONTRAR: 
- LAS PLANTAS.
-PARTES.
-FUNCIONES.
-IMPORTANCIA.
-PARTES DEL FRUTO.
-PARTES DE LA RAÍZ.