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Investigación Artística
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 9,76 MB
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Investigación Artística

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lenguaje/arte
Material para guiar investigación artística con preguntas inductorias y pequeñas instrucciones en cada apartado.
Diseñado para luego crear un producto a exponer en feria educativa y complementario a otras asignaturas del currículum. 

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Lectura con /f/ ca/co/cu Lectura con /f/ ca/co/cu Lectura con /f/ ca/co/cu Lectura con /f/ ca/co/cu Lectura con /f/ ca/co/cu
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 4,47 MB
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Lectura con /f/ ca/co/cu

2 me gusta
lenguaje - artes
PPT de lectura, cuento,  para trabajar fonema /f/ y sílabas ca-co-cu  incluye actividad plástica final con plasticina y material reciclado. Ideal para Primero Básico. A mis estudiantes les gustó mucho.  Saludos

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DÍA DEL LIBRO 1° BÁSICO DÍA DEL LIBRO 1° BÁSICO DÍA DEL LIBRO 1° BÁSICO DÍA DEL LIBRO 1° BÁSICO
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 32
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 9,14 MB
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DÍA DEL LIBRO 1° BÁSICO

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dia del libro libro arte lenguaje
ppt simple para explicar a los  y las estudiantes por qué se conmemora el día del libro. Contiene ejemplo de actividad a trabajar. Se puede realizar en clase de lenguaje o arte. Consta de 9 diapositivas. Editable. 

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Elmer Elmer Elmer
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Elmer

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lenguaje
La actividad de comprensión lectora del libro "Elmer" de David McKee está diseñada para estudiantes de 2° básico, integrando habilidades de lenguaje y arte a través de un enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos. El objetivo principal es desarrollar la comprensión lectora y fomentar la creatividad al mismo tiempo que se aborda el tema de la diversidad y la aceptación.

Estructura de la Actividad


La actividad se lleva a cabo en tres clases, cada una con un enfoque específico:
  1. Clase 1: Introducción y Lectura del Texto
    • Se presenta el libro "Elmer" y se activan los conocimientos previos de los estudiantes sobre la diversidad. Se realizan preguntas de predicción, se lee el texto en grupos, y se utilizan tarjetas de reflexión para guiar la discusión. Al final de la clase, los estudiantes comparten sus pensamientos sobre la diversidad.
  2. Clase 2: Reflexión y Actividad Artística
    • La clase comienza revisando la discusión anterior sobre la diversidad. Los estudiantes crean sus propios elefantes coloridos utilizando diversos materiales de arte, lo que les permite expresar su individualidad y reflexionar sobre el tema tratado.
  3. Clase 3: Presentación y Escritura Reflexiva
    • Se organiza una "Galería de Elmer" donde los estudiantes presentan sus elefantes y explican el significado detrás de sus elecciones artísticas. También se les pide que escriban una reflexión sobre lo aprendido, fomentando la comunicación y la valoración de la diversidad.

Estrategias DUA Implementadas


La actividad incorpora estrategias del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), asegurando que todos los estudiantes puedan participar y aprender de manera significativa. Se utilizan opciones de representación a través de la lectura en voz alta y el uso de imágenes, así como opciones de acción y expresión al permitir la variabilidad en las técnicas artísticas. Además, se promueve el compromiso a través de actividades interactivas y reflexiones grupales.

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No funciona la tele No funciona la tele No funciona la tele No funciona la tele No funciona la tele
Gratis!
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pptx, 39 páginas, 11,2 MB
Cantidad comentarios 1
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No funciona la tele

8 me gusta
lenguaje
- Leer en voz alta para adquirir fluidez .
- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora .
Hoy comenzaremos a leer en nuestras clases la última Lectura Complementaria que lleva por título  “No funciona la Tele”, con la cual realizaremos la Evaluación Intermedia del mes de noviembre de las asignaturas de Lenguaje y Artes Visuales.
Trabajaremos esta lectura todo el mes de octubre y la evaluación final consistirá en inventar y presentar  un nuevo final de este entretenido cuento,   utilizando un teatro y títeres de los personajes principales que confeccionaremos en las clases de Artes Visuales
El animal imposible El animal imposible
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 322 KB
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El animal imposible

1 me gusta
lenguaje escritura creativa articulo informativo

Actividad Creativa: El animal imposible

Autora: Prof. Carolina M.
Tipo de recurso: Actividad de escritura + trabajo colaborativo
Curso sugerido: 3° a 6° básico
Formato: PDF

¿Qué contiene este recurso?

  • Instrucciones claras y paso a paso para organizar el trabajo en grupo.
  • Modelo de ejemplo: El camazorro (animal inventado con texto informativo).
  • Guía estructurada para redactar un texto informativo breve (5 a 6 líneas), que incluya:
    • Nombre del animal
    • Hábitat
    • Alimentación
    • Rasgo especial
    • Dato curioso
  • Pauta de observación con criterios visibles y comprensibles para estudiantes.
  • Elementos clave para evaluar: trabajo en equipo, claridad en la presentación, uso del formato informativo, y creatividad.

¿Qué habilidades desarrolla?

  • Escritura informativa con estructura definida.
  • Pensamiento creativo y divergente.
  • Comunicación oral y respeto por turnos al presentar.
  • Escucha activa y retroalimentación entre pares.
  • Colaboración y responsabilidad compartida.

¿Para qué sirve?

  • Evaluación alternativa de texto informativo.
  • Actividad integradora lenguaje + arte.
  • Dinámica grupal post-prueba.
  • Cierre lúdico de unidad.
  • Actividad para celebrar el Día del Libro o de la Creatividad.

Recomendación de uso:

  • Imprimir o proyectar las instrucciones.
  • Trabajar en aula con papelógrafo o cartulina.
  • Exponer los animales inventados en una galería o como “feria científica fantástica”.

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¡Celebra el Día del Papá con ternura, creatividad y amor en el aula! ¡Celebra el Día del Papá con ternura, creatividad y amor en el aula! ¡Celebra el Día del Papá con ternura, creatividad y amor en el aula!
ProfeCoins 10
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 669 KB
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¡Celebra el Día del Papá con ternura, creatividad y amor en el aula!

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manualidad papa tarjeta dia del papa dia del padre tarjetadiadelpadre coloreable papa coloreable padre recortables papa papa padre mensajes papa dia del papa
🧡 Recurso descargable: Set de Tarjetas para el Día del Padre 🧡
Haz que tus estudiantes vivan una experiencia emocional y significativa creando tarjetas personalizables y listas para colorear, perfectas para regalar a papá en su día especial. 

✨ ¿Qué incluye este recurso?
✔️ 7 diseños diferentes de tarjetas ilustradas con frases amorosas.
✔️ Set de recortables para que cada estudiante elija, coloree, recorte y decore a su gusto
✔️ Actividad ideal para desarrollar la creatividad, la motricidad fina y el vínculo afectivo
✔️ Formato PDF de alta calidad, listo para imprimir en tamaño carta.

💡 Ideal para:
✅ Educación preescolar y básica
✅ Actividades de lenguaje y artes visuales
✅ Celebraciones escolares y proyectos afectivos
💬 Frases como “Papá + yo = amor infinito” o “Te abrazo con todo mi corazón” harán que esta actividad sea bella tanto para los niñ@s como para sus familias.

 ✂️ Paso sugerido para trabajar con las tarjetas:
Dobla una cartulina blanca tamaño block a la mitad para formar la base de la tarjeta.
📌 En la portada, pega una de las imágenes grandes incluidas en el set como diseño principal.
🖊️ En el interior, los estudiantes pueden escribir una de las frases propuestas o crear una propia.
🎨 Luego, decoran la tarjeta con los recortables que colorearon, pegándolos tanto por dentro como por fuera para personalizar su regalo. 

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¡Innova tus clases y observa cómo crece la motivación de tus estudiantes!

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Texto instructivo: origami Texto instructivo: origami Texto instructivo: origami Texto instructivo: origami
Gratis!
Cantidad descargas 320
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 1,33 MB
Cantidad comentarios 7
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Texto instructivo: origami

58 me gusta
lenguaje artes origami texto instructivo
El objetivo de esta actividad es: conocer y aplicar la técnica del origami.
Esta actividad se puede complementar Artes visuales-Lenguaje. 
Inicia la presentación explicando que es el origami, luego aparecen imágenes de como hacer el origami de animales.
Actividad: Escribe buenos deseo para navidad Actividad: Escribe buenos deseo para navidad
ProfeCoins 12
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 14 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 62,3 KB
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Actividad: Escribe buenos deseo para navidad

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buenos deseos navidad escritura adornos de navidad escritura creativa lenguaje escribir navidenos segundo ano tercer ano cuarto ano
Esta actividad presenta imágenes de adornos navideños en las que los estudiantes pueden escribir deseos navideños, colorear y recortar. Una vez finalizada, pueden compartirla con sus compañeros o, si el docente lo decide, conservarla como un recuerdo permanente puede plastificar los adornos una vez terminado por los estudiantes así puede ser colocado en su árbol de Navidad o regalar a alguien. Es una actividad entretenida y emotiva que permite a los estudiantes expresar sus emociones a través de una escritura breve, creativa y conmovedora. La actividad está disponible en formato PDF A4 y puede integrarse en las asignaturas de arte y lenguaje.

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MAQUETA SERES MITOLOGICOS
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 14 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 41,9 KB
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MAQUETA SERES MITOLOGICOS

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lenguaje artes seres mitologicos
 CREAR MAQUETA DE UN SER O CRIATURA MITOLOGICA DE LA ISLA DE CHILOE CON MATERIAL RECICLADO.
 Crear trabajos de arte a partir de registros visuales, experiencias, intereses y temas del entorno natural y artístico, demostrando manejo de:  materiales de modelado, de reciclaje, naturales papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales  herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar unir y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara fotográfica, entre otras)  procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía, fotografía, entre otros. 

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