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 Objetivo de Aprendizaje: (OA 3) Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. (OA 4) Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o software educativo. (OA 6) Componer y descomponer números del 0 al 20 de manera aditiva de forma concreta, pictórica y simbólica.
Indicador de Evaluación: Leer y representar números del 0 al 20. Completar secuencias numéricas e identificar patrones. Componen y descomponen cantidades. Ordenan cantidades en el ámbito del 0 al 20 de mayor a menor o viceversa. 

 El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de Matematicas,
 Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20. 

Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20.

 El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de Matematicas,
 Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20. 
 OA 09 

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia; resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo; registrando el proceso en forma simbólica; aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos; aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reserva; creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos. 

Contar hasta 500 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20.
Es un PPT manipulable y editable para trabajar composición y descomposición de números.

  Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20. 
OA 17

Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. 

   Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20.
OA 17

Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario. 

  El material que se comparte es para SEGUNDO   Basico y corresponde al subsector de Matematicas,
 Unidad 1: Conocer los números hasta el 500
Contar hasta 500, leer hasta 50 y representar, comparar y ordenar números hasta 50. Identificación de unidades y decenas. Cálculo mental de números hasta 20. 
  OA 05 

Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. 

"Conteo hasta el 50" es un pdf en donde podrás encontrar guías para una clase de conteo hasta el 50. En este también se incluye un hacer ahora, para así activar los conocimientos de los estudiantes, guías, ticket de salida y una tarea. En estas guías hay diversas actividades, en donde los estudiantes podrán contar de 1 en 1 y de 2 en 2.

Evaluación inicial de matemáticas para primero básico.

En esta guía se puede evaluar:

1. Contar hasta el 50.
2. Identificar números al oír su nombre.
3. Relacionar el número con su cantidad de forma pictórica.