Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín Juego BASTA / STOP en Inglés y Español con categorías de San Valentín
Gratis!
Cantidad descargas 24
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 1,53 MB
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Hello, hello!
Aquí les presento este recurso didáctico sobre jugar Basta, una actividad que personalmente disfruto mucho. Creo que jugar Basta no solo es entretenido, sino que también ejercita la mente de una manera divertida.

Este Basta tiene categorías relacionadas a San Valentín, pero también incluí una plantilla para que la rellenen y puedan inventar sus propias categorías. Pueden sacar copias para jugar individualmente, en equipos, o proyectarlo en el pizarrón y jugar todos juntos. Lo importante es que, además de trabajar sus funciones ejecutivas con este juego, sus alumnos tendrán un momento de diversión y relajación.

¡Espero que lo disfruten!
Kris Mega
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Hello, hello!
Here I present this didactic resource about playing 'Stop' an activity that I personally enjoy a lot. I believe that playing 'Stop' is not only entertaining but also exercises the mind in a fun way.

This 'Stop' has categories related to Valentine's Day, but I also included a template for you to fill out and create your own categories. You can make copies to play individually, in teams, or project it on the board and play together. The important thing is that, in addition to working on their executive functions with this game, your students will have a moment of fun and relaxation.

I hope you enjoy it!
Kris Mega



Juego Basta
Gratis!
Cantidad descargas 14
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo jpeg, 109 KB
Cantidad comentarios 1
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Juego basta interactivo
ProfeCoins 30
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 15 años
Info. del archivo pptx, 1 páginas, 497 KB
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Este juego es completamente editable, es para clases en línea, los alumnos juegan basta escogiendo letra, una sección y hay un botón para iniciar el tiempo en el que deben escribir su palabra, super divertido! con sonidos!  ofrezco mi apoyo después que descarguen el juego para ayudarles a editar o aclarar dudas, pueden escribirme en mi página: https://www.facebook.com/RecursosEducativosDigitales.MissCeci/

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Juego de Basta Juego de Basta Juego de Basta Juego de Basta
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 93,6 KB
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El juego de basta invita a los niños a ampliar su vocabulario para mejorar su habilidades lingüísticas de forma divertida y desafiante. 
En casi todos los países existe un clásico juego de palabras muy famoso, que solo necesita lápiz y papel para jugarlo y su nombre varía de acuerdo al lugar. El juego de basta, ya sea porque lo llamen “Stop”, “Ensalada rusa”, “Tutti frutti” o “Alto el lápiz”, es un juego ideal para ampliar el vocabulario de forma desafiante, divertida, y fácil de jugar.

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Prueba de lectura Sofia, basta ya ¡ Prueba de lectura Sofia, basta ya ¡
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 28,4 KB
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Este recueros contiene evaluación de lectura complementaria, su objetivo es la extracción de información implícita y explicita del texto, así como la lectura de forma variada y comprensiva de un texto

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Bastante considerado por docentes, no solo en la asignatura de "música", sino que dentro de metodologías holísticas y, comúnmente, en Educación de la Primera Infancia. A continuación, comparto con ustedes los apuntes más objetivos sobre el método, los que pueden servir de guía para mejorar nuestras practicas educativas y generar una visión diferente sobre el poder del aprendizaje a través de la música y el movimiento.

¿Quién fue Émile Jaques-Dalcroze? 
(6 de julio de 1865, Viena – 1 de julio de 1950, Ginebra)

Fue un pedagogo y compositor suizo, impulsor del Método Dalcroze para el desarrollo de habilidades varias, principalmente, la destreza. Observó a sus alumnos en el Conservatorio de Ginebra y, en 1910, fundó la escuela de Hellerau (Alemania). Por el año 1915 se creó el Instituto Dalcroze en Ginebra, actual sede de la Rítmica Dalcroze a nivel internacional. Influyente en la danza moderna, pretendiendo considerar el cuerpo complementario a la música para generar una experiencia de aprendizaje integral.

¿En qué consiste el Método Dalcroze?
Se basa en desarrollar destrezas en los estudiantes para:
  • Regularizar las reacciones nerviosas
  • Desarrollar sus reflejos
  • Establecer automatismos temporales
  • Luchar contra las inhibiciones
  • Afinar su sensibilidad
  • Reforzar sus dinamismos
  • Establecer armonías en las corrientes nerviosas
Elementos básicos del método:
 1. Euritmia, aludiendo al movimiento armonioso del cuerpo, expresando estados de ánimo y transformándose en un medio de comunicación.
 2. Improvisación, concibiendo y ejecutando acciones de forma simultánea, manteniendo directrices previas.
 3. Solfeo, entonando mientras se nombran las notas de la melodía.

Principios del método:
 1. Conocimiento intelectual.
 2. Educación Rítmica y musical.
 3. Expresión sensorial y motriz.

Lo que desarrolla el educando:
Invito a leer los siguientes artículos que detallan acerca de tal metodología, los que han sido también utilizados para esta entrada. Ambos, disponibles haciendo clic en sus nombres:

Esta publicación es también una entrada en el blog donde colaboro. Pueden leer más en: Taller K7

¡Saludos! ㋡ 

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Estructura interna de la argumentación Estructura interna de la argumentación Estructura interna de la argumentación Estructura interna de la argumentación Estructura interna de la argumentación
ProfeCoins 10
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 381 KB
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Les comparto una presentación bastante simple, pero que puede servir para ilustrar las distintas partes que componen la estructura interna de la argumentación y que se pueden identificar en textos pertenecientes a este ámbito, como cartas al directos, columnas, afiches, entre otros. 
Para cada elemento se proponen elementos cotidianos que sean cercanos a la realidad de los estudiantes, aunque se pueden adaptar dependiendo del contexto.

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LA ESTRELLA DE LAS EMOCIONES
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Calificación 5.0 de 5 (2 reseñas)
Cantidad descargas 169
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 177 KB
Cantidad comentarios 5
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Este recurso lo uso bastante para trabajar la expresión de los sentimientos por parte de mis alumnos. 
A cada uno de ellos le pegué esta estrella en su mesa (plastificado) y ellos debían ir encerrando cómo se sentían durante el día. Para los alumnos fue muy bueno estar en contacto y reconocer sus emociones y a mí como profesora me sirvió mucho para conocerlos y crear un vínculo más fuerte. 
ABECEDARIO con personajes de TOY STORY 4 ABECEDARIO con personajes de TOY STORY 4 ABECEDARIO con personajes de TOY STORY 4 ABECEDARIO con personajes de TOY STORY 4 ABECEDARIO con personajes de TOY STORY 4
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pdf, 28 páginas, 15,6 MB
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 Con lágrimas y bastante tristeza, muchos se han despedido de personajes míticos como Woody o Buzz Lightyear, pero en realidad no es una despedida, pues sus personajes y sus historias siempre estarán ahí para todos aquellos que deseen ver las películas y aprender de ellas.
Por eso, quería hacer un bonito homenaje a la película, y no se me ocurría mejor manera que hacerlo a través de un bonito abecedario de Toy Story 4, junto a personajes también de las anteriores entregas. Con este abecedario de Toy Story los más pequeños podrán aprender las letras del abecedario acompañados de sus personajes favoritos, y los mayores también podrán disfrutar de sus preciosas imágenes. Un abecedario precioso y original que pueden utilizar para ambientar las aulas del próximo curso o plastificar y utilizar también en casa.

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