☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

La presentación aborda el contenido de proporcionalidad, específicamente la proporcionalidad directa, donde se explica de manera teórica con algunos ejemplos y un ejercicio final de resolución para practicar sus valores.

La presentación contiene la explicación teórica de la proporcionalidad directa e inversa, ambas con explicación teórica y como reconocer este tipo de ejercicios.

Además de algunos ejemplos para practicar su resolución.
Si necesitan guías o material complementario, déjame un mensaje,
Saludos.

Resolver problemas de proporcionalidad es esencial en la vida diaria y en diversos campos como las ciencias, la economía y la ingeniería. La proporcionalidad permite entender y aplicar relaciones directas entre variables, facilitando la resolución de problemas complejos y la toma de decisiones informadas. Además, es fundamental en la creación de modelos matemáticos, la comparación de datos y la optimización de recursos, ayudando a mejorar la precisión y eficiencia en diversas tareas y proyectos.

Clase explicativa de proporcionalidad inversa, aplicando las ecuaciones para calcular la constante de proporcionalidad y encontrar el valor de "y", además asociación con la estrategia "regla de tres inversa". 
Espero les sirva y guste ! 
Es totalmente editable. 
Saludos

 | Unidad | UNIDAD 2: Álgebra.
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 7 Mostrar que comprenden la noción de función por medio de un cambio lineal: Ø  Utilizando tablas. Ø  Usando metáforas de máquinas. Ø  Estableciendo reglas entre x e y. Ø  Representando de manera gráfica (plano cartesiano, diagramas de Venn), de manera manual y/o con software educativo.

OA 10 Mostrar que comprenden la función afín: 

ØGeneralizándola como la suma de una constante con una función lineal. 

ØTrasladando funciones lineales en el plano cartesiano.

ØDeterminando el cambio constante de un intervalo a otro, de manera gráfica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo. 

ØRelacionándola con el interés simple. 

ØUtilizándola para resolver problemas de la vida diaria y de otras asignaturas. 

 | OA 10 Mostrar que comprenden la función afín: Ø  Generalizándola como la suma de una constante con una función lineal. Ø  Trasladando funciones lineales en el plano cartesiano. Ø  Determinando el cambio constante de un intervalo a otro, de manera gráfica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo. Ø  Relacionándola con el interés simple. Ø  Utilizándola para resolver problemas de la vida diaria y de otras asignaturas

Material que refuerza los contenidos de proporcionalidad. Se explica de forma detallada tipos de proporciones (directa e inversa), ejemplificando con situaciones cotidianas (identifica tipo de proporción), resolución de problemas y  representación en gráficos. 

Curso: 7° Básico 
Tema: Proporcionalidad directa e inversa.
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Objetivo: Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza 

Material para trabajar en aula de recursos.

Objetivo:
Modelar situaciones que involucren proporcionalidad inversa, realizando tablas y graficando.

Incluye: