GUIA DE PRACTICA RESOLUCION PROBLEMAS
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Tipo de recurso Guía de trabajo
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GUIA DE PRACTICA RESOLUCION PROBLEMAS

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matematica 2do
GUIA COMPLEMENTO A PPT DE RESOLUCION DE PROBLEMAS, IDEAL PARA APLICAR LO APRENDIDO O TRABAJAR SIMULTANEAMENTE CON EL PPT. ESO, NO SE QUE MAS DECIRLES, LES CANTARE: LA VACA LOLA, LA VACA LOLA, TIENE CABEZA Y TIENE COLA Y HACE......
INTRODUCCION A LA RESTA VERTICAL INTRODUCCION A LA RESTA VERTICAL INTRODUCCION A LA RESTA VERTICAL INTRODUCCION A LA RESTA VERTICAL INTRODUCCION A LA RESTA VERTICAL
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INTRODUCCION A LA RESTA VERTICAL

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matematica 2do
ENTRETENIDO Y DIDACTICO PPT PARA RESTA VERTICAL, ENSEÑA, PRACTICA Y PON A PRUEBA LO APRENDIDO CON TUS PEQUES. INCLUYE TIPS SOBRE EL 0 Y EL ORDEN DE LA RESTA. CLASE DE APROX 50 MIN. PUEDES COMPLEMENTAR CON EJERCICIOS DE SUMO PRIMERO. 

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Suma vertical 2do basico Suma vertical 2do basico Suma vertical 2do basico Suma vertical 2do basico
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Edad recomendada 7 - 8 años
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Suma vertical 2do basico

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matematica suma
PPT clase matemática 2do básico
Objetivo: resolver sumas verticales

Activación de conocimientos previos mediante juego (link en diapositiva)
Explicación de cómo resolver la suma vertical
Ejemplos y ejercicios para practicar.

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Diagnóstico Matemática 2do Básico EDITABLE Diagnóstico Matemática 2do Básico EDITABLE
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 8 años
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Diagnóstico Matemática 2do Básico EDITABLE

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matematica segundo basico diagnostico
Aprendizajes claves:
  • Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. 
  • Comparar y ordenar números naturales del 0 al 20 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo. 
  •  Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos: • usando un lenguaje cotidiano para describir acciones desde su propia experiencia • representando adiciones y sustracciones con material concreto y pictórico, de manera manual y/o usando software educativo • representando el proceso en forma simbólica • resolviendo problemas en contextos familiares • creando problemas matemáticos y resolviéndolos 
  •  Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de a 10, de manera concreta, pictórica y simbólica. .  
  •  Describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas, usando un lenguaje común (como derecha e izquierda). 
  •  Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto. 
  •  Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos…) y patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo. 


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Crear y resolver problemas 2do básico parte 2 Crear y resolver problemas 2do básico parte 2 Crear y resolver problemas 2do básico parte 2 Crear y resolver problemas 2do básico parte 2
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Crear y resolver problemas 2do básico parte 2

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matematica suma resta problemas
PPT clase ejercitación - matemática 2do básico
Objetivo: crear y resolver problemas

Juego inicial para crear problemas: se gira la ruleta y depende de la opción, los estudiantes crean un problema usando las palabras claves que se indiquen o dibujan un problema si les aparece una suma o resta.
2 ejercicios para resolver problemas.
EV. MATEMÁTICA -2DO BÁSICO - NÚMEROS HASTA EL 100 EV. MATEMÁTICA -2DO BÁSICO - NÚMEROS HASTA EL 100 EV. MATEMÁTICA -2DO BÁSICO - NÚMEROS HASTA EL 100
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Tipo de recurso Evaluación
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EV. MATEMÁTICA -2DO BÁSICO - NÚMEROS HASTA EL 100

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matematica numeros hastael100 segundobasico numeros0al100
Hola Colegas, cómo están?? Les comparto esta evaluación que fue aplicada en un segundo básico, sobre números hasta el 100, incluye pauta de indicadores y de corrección. Espero les sirva, cariños!
Estos son los indicadores que se evalúan:
  • Leen y escriben números del 0 al 100 en cifras y palabras.
  • Identifican un número utilizando monedas.
  • Identifican los números que están antes y después de un número dado.
  • Describen un numeral dado hasta el 100, según su valor posicional.
  • Indican decenas y unidades en representaciones pictóricas.
  • Comparan igualdades y desigualdades con el uso de símbolos (>,<,=) en forma pictórica y simbólica.

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SOLUCIONARIO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 2DO BÁSICO
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 7 años
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SOLUCIONARIO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA 2DO BÁSICO

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matematicas
Este solucionario, está diseñado para corregir la evaluación diagnóstica subida acá anteriormente. Con él, se puede registrar de mejor manera las respuestas de los alumnos. Está dividido por ejes y cada pregunta apunta a un objetivo específico.

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PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 6 - 8 años
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PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO

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priorizacion segundobasico matematica
Hola Colegas! Cómo están!! 
Comparto con ustedes este documento que realicé para organizar la nueva priorización curricular (2023) de MATEMÁTICA - 2DO AÑO BÁSICO.
Separado por unidades, cada OA con su indicadores respectivos.
, habilidades y actitudes. 
Realizar este archivo, me ayuda a poder ordenar, planificar y calendarizar. Así que espero también les sirva. 
Cariños!

Quien esté interesado por el pack, puede hablarme por aquí o a través del instagram @laprofepov

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Explicación de caja mckinder en la multiplicación Explicación de caja mckinder en la multiplicación Explicación de caja mckinder en la multiplicación Explicación de caja mckinder en la multiplicación
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Edad recomendada 7 - 10 años
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Explicación de caja mckinder en la multiplicación

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matematica caja mckinder multiplicacion suma iterada oa 11 suma material concreto
Comparto con ustedes ppt de como utilizar la Caja Mckinder para relacionar la suma iterada con la multiplicación. Esto para trabajar el OA 11 de matemática en 2do básico. También, puede ser utilizado como repaso para la multiplicación en 3ero.

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Evaluación Números hasta el 50. Evaluación Números hasta el 50. Evaluación Números hasta el 50.
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 7 años
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Evaluación Números hasta el 50.

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numeros representar numeros
Evaluación de matemática para 2do año básico. 
El instrumento evalúan los objetivos de matemática 2, 3 y 7. 
- Escribir núemeros.
- Unidades y decenas. 
- Representar números. 
- Comparar números. 
- Antecesor y sucesor. 

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