La fábula es un texto narrativo, en ella se relata una historia ficticia, Sus personajes a menudo son animales que actúan o personifican seres humanos. Su principal propósito es dejar una enseñanza y lo hace a través de la moraleja que a menudo suele aparecer al final del texto. 

Evaluación donde se miden habilidades de comprensión, inferencia. Identificar la estrcutura de un cuento y los elementos importantes de una fábula. 
Los alumnos se desafiarán ya que son mucha preguntas de información explicita, tanto en el cuento cómo en la fábula. 

Fichas para pegar en el cuaderno sobre las fábulas.
Te invito a descargar este material que es muy útil para que los niños puedan trabajar lo que es una fábula.
En la ficha aparecen palabras claves que dan las características principales de estos textos.
Luego el profesor debe leer la fábula "El león y el ratón" o puede poner el siguiente video. Posterior a la escucha de la narración, los estudiantes pintan la imagen de la ficha.

Leer y comprender textos literarios a través de la lectura de la fábula El lobo y la cabra. En este recurso se recuerdan las características de las fábulas  y  preguntas de comprensión lectora.
Idealmente para ser utilizado en segundo y tercero básico.
No olviden dejar un ♥️....🤗

Clase pensada para consolidar la tematica del texto literario la fábula.
Esta realizada en base a dos juegos de la plataforma wordwall.
Uno es un memorice que ayuda a conocer más títulos de fábulas.
El otro juego desarrolla las características de la fábula.

Cuadernillo de actividades armado con la finalidad de repasar y reforzar los Textos Literarios.                                                                                                                    

Se centra  en los Cuentos y Fábulas. 

Yo lo armé para trabajar y repasar con los estudiantes de 3° y 4° básico. 
Espero les sirva. 

Prueba asignatura de lenguaje y comunicación 4° básico

Objetivos a evaluar:
- Reconocer principales características de los poemas, artículos informativos y fábulas.

- Leer comprensivamente poemas, artículos informativos y fábulas. 

Hola profe, 

te comparto esta unidad de texto literarios, en la que encontrarás presentación, dividida en clases en 4 clases, en la que se trabaja los tipos de texto literarios. 

También, podrás encontrar material para trabajar en cada una (láminas) 
(Para descargar el material, debes ir al link que se te enviará).

Espero que te sea útil.

Las fichas lectora están diseñadas específicamente para estudiantes de segundo año básico, adecuada para niños de entre 7 y 8 años de edad. 
Su objetivo principal es fortalecer y evaluar habilidades de comprensión lectora a través de un enfoque sencillo y directo, siendo una herramienta fundamental en el desarrollo de competencias lectoras en etapas tempranas del aprendizaje.

Contenidos de la Ficha:
Texto Literario Nivelado: La ficha incluye un texto seleccionado y adaptado para coincidir con el nivel de comprensión y los intereses de los niños de 7 a 8 años. Estos textos están cuidadosamente adaptados para asegurar que sean accesibles, al mismo tiempo que presentan desafíos adecuados para fomentar el crecimiento en sus habilidades de lectura.

Preguntas de Comprensión y Conocimientos.

Objetivo de la Ficha:El propósito de esta ficha lectora es doble. Por un lado, busca desarrollar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes, ofreciéndoles oportunidades para interactuar con el texto de manera significativa. Por otro lado, sirve como un medio para evaluar de forma efectiva su capacidad para extraer información, analizarla y relacionarla con sus conocimientos previos.

Nosotros las leemos una vez a la semana, ha sido un método eficaz. 

Guia de trabajo para segundos básicos sobre el contenido de causa y efecto de hechos. Este es el complemento del ppt subido sobre el mismo tema. Se trabajan los dos en conjunto con el propósito de que los estudiantes reconozcan las causas y efectos de las acciones de sus personajes.