Prueba Lectura - Los altísimos (Hugo Correa) Prueba Lectura - Los altísimos (Hugo Correa) Prueba Lectura - Los altísimos (Hugo Correa)
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 44,7 KB
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(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

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ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO - VICTOR HUGO ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO - VICTOR HUGO ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO - VICTOR HUGO ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO - VICTOR HUGO ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO - VICTOR HUGO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 22,6 MB
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Este material es para niños, trata sobre el romanticismo hispanoamericano con VICTOR HUGO. Son diapositivas para explicarlas en clase, de manera super practica y dinámica, incluye video. Si tiene dudas deje su mensaje.

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Cuento letra H ¨La historia de Hugo el hipopótamo"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 482 KB
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 Texto y preguntas alusivo a la letra "H" desarrollada para niños que cursan 1° básico útil en la asignatura de lenguaje y comunicación para reforzar letra y sonido.

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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"BINGO DE PALABRAS" "BINGO DE PALABRAS"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pptx, 4 páginas, 10,1 MB
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"Bingo de palabras", es un material que permite evaluar de una forma divertida a los estudiantes. 
Pasos:
1. Cada estudiante debe debe tener su cartilla.
2. La docente dicta las 15 palabras. Los estudiantes deben de colocar las palabras en desorden.
3.  La docente indica si se completará una fila o columna.
4. Para iniciar con el juego de manera interactiva la docente puede preguntar a cada estudiante un número.
5. Detrás de cada carta hay una imagen relacionada a la palabra que se le dicto anteriormente. 
6. El estudiante que  complete lo indicado por la docente será el ganador. 
Las palabras que están en el material son las siguientes: hacha, pingüino, helado, foca, tetera, noventa, dinosaurio, duende, naranja, muela, diamante, farola, Hugo, paraguas e higo. 
Cada docente puede adaptarlo a la consonante que se este trabajando. 

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