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Clase N° 01 de Trigonometría - 1ero de Secundaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.

Afiche pensado para colocar en las salas de clases con el propósito de reforzar contenidos, así mismo, para ser enviado a los estudiantes vía Teams u otro medio.
Progresión de Objetivo de aprendizaje:
Cuarto Básico - OA 11
Describir y representar decimales (décimos y centésimos):
• Representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo
• Comparándolos y ordenándolos hasta la centésima

 En este archivo encontrarás 10 sets de números decimales hasta las centésimas para que tus estudiantes practiquen ordenarlos de menor a mayor o de mayor a menor. Además puedes pedirles que mientras realizan las actividades los lean en voz alta para practicar su valor posicional y la forma correcta de decirlos.

Ideas de actividades que se puedes desarrollar con los estudiantes.

1. El docente distribuye los set de números en diferentes centros. Cada estudiante deberá ordenarlos de acuerdo a las instrucciones y escribirlos en la ficha de trabajo correspondiente.

Incluye:
•Ficha de trabajo con la instrucción ordena los números de menor a mayor.
•Ficha de trabajo con la instrucción ordena los números de mayor a menos.
•Ficha de trabajo con la instrucción de ordenar los sets A, C, E, G, I de menor a mayor y los sets B, D, F, H, J de mayor a menor.

2. Dividir el salón de clase en parejas o en grupos y entregarle un set a cada uno. Los estudiantes deben cortarlos y pegarlos en una hoja o en cartulina de mayor a menor o de menor a mayor de acuerdo a las instrucciones del docente.

3. Como preparación para el juego, el docente debe imprimir, cortar y plastificar para mayor duración (si lo desea) cada uno de los números. Una vez que se vaya a desarrollar el juego, debe dividir el salón en grupos de 10. A cada niño se le entrega un número de un set. Se le pide a los niños que se organicen de mayor a menor o de menor a mayor. Una vez que los estudiantes se hayan organizado, pueden tomar otro set o intercambiar con algún equipo. Este juego es una muy buena herramienta para utilizar como una de las rotaciones si se trabaja por centros.

Para hacerlo más retador, el docente puede pedirle a los estudiantes que los hagan en un tiempo determinado.

 En este archivo encontrarás 10 sets de números decimales hasta las milésimas para que tus estudiantes practiquen ordenarlos de menor a mayor o de mayor a menor. Además puedes pedirles que mientras realizan las actividades los lean en voz alta para practicar su valor posicional y la forma correcta de decirlos.

Ideas de actividades que se puedes desarrollar con los estudiantes.

1. El docente distribuye los set de números en diferentes centros. Cada estudiante deberá ordenarlos de acuerdo a las instrucciones y escribirlos en la ficha de trabajo correspondiente.

Incluye:
•Ficha de trabajo con la instrucción ordena los números de menor a mayor.
•Ficha de trabajo con la instrucción ordena los números de mayor a menos.
•Ficha de trabajo con la instrucción de ordenar los sets A, C, E, G, I de menor a mayor y los sets B, D, F, H, J de mayor a menor.

2. Dividir el salón de clase en parejas o en grupos y entregarle un set a cada uno. Los estudiantes deben cortarlos y pegarlos en una hoja o en cartulina de mayor a menor o de menor a mayor de acuerdo a las instrucciones del docente.

3. Como preparación para el juego, el docente debe imprimir, cortar y plastificar para mayor duración (si lo desea) cada uno de los números. Una vez que se vaya a desarrollar el juego, debe dividir el salón en grupos de 10. A cada niño se le entrega un número de un set. Se le pide a los niños que se organicen de mayor a menor o de menor a mayor. Una vez que los estudiantes se hayan organizado, pueden tomar otro set o intercambiar con algún equipo. Este juego es una muy buena herramienta para utilizar como una de las rotaciones si se trabaja por centros.

Para hacerlo más retador, el docente puede pedirle a los estudiantes que los hagan en un tiempo determinado.

Esta guía la puedes utilizar  para que tus estudiantes ejerciten "Números decimales". Podrán:

También te puede interesar: Presentación de Números decimales. 
Considerar que el formato de la guía es ideal para cortar en dos partes esta hoja y poder pegarla en el cuaderno (tamaño college).

OA 12 4°básico: "Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la centésima en el contexto de la resolución de problemas"
Guía de trabajo
1. Calcula las siguientes adiciones y sustracciones de números decimales.
2. Une las adiciones y sustracciones con sus respectivos resultados.
3. Lee y resuelve los siguientes problemas.

PPT dirigido a conocer que son los números decimales, lectura de números decimales, valor posicional de números decimales, como se realiza la adición y sustracción de números decimales, (Decimas, centésimas y milésimas). 

Guía de aprendizaje o evaluación con 10 actividades de matemática desarrollada para niños y niñas que cursan 4° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 12 "Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la centésima en el contexto de la resolución de problemas"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales @aprendeguias y página web www.aprendeguias.com

Hola colegas 👋
Esta plantilla nos sirve para escribir números decimales, descomponerlo según valor posicional, comparar y realizar operaciones de adición y sustracción hasta la centésima. 
Les recomiendo plastificarlas. 
Espero les sirva 🫰

El material que se comparte es para cuarto Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS, | Unidad 4: “Trabajo con fracciones. Los números decimales a partir de los números mixtos, como representantes de cantidades parciales y enteras (en forma pictórica y simbólica).”
 | (OA 11) Describir y representar decimales (décimos y centésimos); representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo; comparándolos y ordenándolos hasta la centésima (OA 12) Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la centésima en el contexto de la resolución de problemas.